知:
這是一種直接學習方式,不同于書本,讀的是自然這本無字之書。
讀萬卷書,行萬里路……古人的治學之道。
舉例:
徐霞客/胡瑗,
北宋教育家/亞當·斯密,
英經濟學家/宗其香,徐悲鴻學生。
行:
不同于游山玩水,要有明確的目的。
對新鮮事物、文物古跡、民俗風情要虛心向當地人請教。
不怕艱難困苦。
充足準備,注意安全。
這是一種直接學習方式,不同于書本,讀的是自然這本無字之書。
讀萬卷書,行萬里路……古人的治學之道。
舉例:
徐霞客/胡瑗,
北宋教育家/亞當·斯密,
英經濟學家/宗其香,徐悲鴻學生。
不同于游山玩水,要有明確的目的。
對新鮮事物、文物古跡、民俗風情要虛心向當地人請教。
不怕艱難困苦。
充足準備,注意安全。