9月4日? 接任務(wù)之前
1.準(zhǔn)備一份自己的自我介紹；
2.聽(tīng)對(duì)方將內(nèi)容陳述完畢再做回應(yīng)；
3.不懂的地方要及時(shí)向金主確認(rèn)，記住：?jiǎn)枂?wèn)題是不要做伸手黨，請(qǐng)先百度，問(wèn)題句式選擇or判斷。
通過(guò)看金主對(duì)任務(wù)的說(shuō)明學(xué)到了
1. 交給別人的任務(wù)時(shí)交給對(duì)方一份識(shí)字的人就能上手的使用說(shuō)明，工作是需要自己不斷總結(jié)，優(yōu)化的。
2. 遵守時(shí)間約定
思考：
將自己手頭的工作做一份使用手冊(cè)，在中秋假期17日之前。
9月5日--9月11日 ?接工作第一周
工作期間：
1.請(qǐng)?jiān)谇皟商旄鹬鞯墓?jié)奏走，有助于知道自己的工作程度在哪里；
2.金主提出的工作要求要及時(shí)保存，在發(fā)文章之前請(qǐng)一一對(duì)照，是否達(dá)標(biāo)；
3.出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)有效的溝通。（有效是指得到確切的回答）
4.金主給了很好的建議和工作方法，自己真的有用時(shí)要懂得感謝。（不介意發(fā)紅包）
5.瀏覽每天的文章，觀察最后發(fā)送版有多少被改動(dòng)了。目標(biāo)是：自己排版的文章沒(méi)被改動(dòng)。
6.文章的版式重復(fù)使用前，請(qǐng)先詢問(wèn)金主的意見(jiàn)，咨詢對(duì)方是否介意。
7.排版本就是自己的工作，如果出現(xiàn)臨時(shí)情況，也請(qǐng)先做好自己的本職工作。
8.超前做2篇文章，為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
準(zhǔn)備工作：
第一天工作做之前，需要了解原來(lái)文章的風(fēng)格，通過(guò)翻看公眾號(hào)之前的文章確定，延續(xù)金主的風(fēng)格可以減少錯(cuò)誤發(fā)生。
工作復(fù)盤：
“今天的排版用了多久？打算下次用多久？40分鐘是否能完成？”（記錄每一篇文章的用時(shí)，提高個(gè)人效率，也會(huì)主動(dòng)去選擇增加速度的方法）
提高效率方式：
1.因?yàn)槭菍?duì)文字排版，所以在等電梯等開始前將文章閱讀一遍，在清楚內(nèi)容的基礎(chǔ)上開始排版
2.看論壇的閱讀量就會(huì)知道哪篇文章是需要放首推的，哪些是放下面的，下面的文章閱讀量少，是可以簡(jiǎn)單編輯的。（注意：此方法需要先得到金主允許）
3.多練習(xí)（這句話說(shuō)的很廢話，卻是最實(shí)在的）
本項(xiàng)目排版總結(jié)：
1.必須對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)言加粗，換色。因?yàn)槭鞘謾C(jī)瀏覽，必須斷句且首行無(wú)縮進(jìn)。
2.圖片需要自適應(yīng)電腦尺寸，圖片的段前段后不能有空行。
3.發(fā)文章之前務(wù)必發(fā)到自己的手機(jī)上瀏覽，檢查上述問(wèn)題。
關(guān)于與金主的合作
金主在第二天為了提高我的工作效率，先幫助我拆解工作，先只做好加粗，斷句等簡(jiǎn)單內(nèi)容。合格了之后，第三天開始做全部?jī)?nèi)容。（在熟練掌握第一步在做第二步）
在金主提出對(duì)圖片處理方面問(wèn)題之后，又犯了同樣的錯(cuò)誤。原因是修改圖片下面的文字就會(huì)自動(dòng)斷行，但自己沒(méi)有檢查。（不細(xì)心，硬傷）
第三天改變工作方式，由我將內(nèi)容在自己的公眾號(hào)編輯好發(fā)給金主，方便。
第四天在完成規(guī)定的任務(wù)時(shí)，金主發(fā)信息說(shuō)再做一篇。必須接下來(lái)做，這是本職。第五天出現(xiàn)文章調(diào)換情況，應(yīng)配合金主將工作做完。但是自己失誤回家沒(méi)有帶電腦充電器，所以完成工作會(huì)受限。應(yīng)提前告訴金主，才是正確的做事風(fēng)格。但是個(gè)人卻是在做完重要的工作之后才想起來(lái)。
第七天，發(fā)現(xiàn)論壇登不上，立馬跟金主聯(lián)系。好在之前金主有存3篇素材，不然今天的文章肯定不能定時(shí)完成了。在時(shí)間不夠的時(shí)候，仍然需要將自己的本職工作做完。金主說(shuō)時(shí)間不夠了我自己來(lái)做吧。那屬于自己工作失誤，自己也應(yīng)該準(zhǔn)備2篇文章應(yīng)對(duì)今天這種突發(fā)情況的。
金主的語(yǔ)言：
“我要控制你花費(fèi)的時(shí)間和做出來(lái)的效果”
“你的問(wèn)題在于耐心和仔細(xì)，擴(kuò)展方面已經(jīng)很好，但是做好了，沒(méi)有太多加分；做的不好的，被發(fā)現(xiàn)了，就是絕對(duì)的扣分！”
“到時(shí)候你自己看我的發(fā)布版，就知道哪些地方需要改動(dòng)了。速度夠了，可以邊做邊玩，比如可以跟父母視頻的時(shí)候做。”
“我最怕你們做太久，這樣太浪費(fèi)你們的時(shí)間了。”
“版式上就是這樣，是可以重復(fù)使用的，讀者不在乎，我們也覺(jué)得沒(méi)什么。”
