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汝陽縣實驗小學? 陳小花
曾國藩說：“人之氣質，由于天生，本難改變，唯讀書則可變化氣質”。一個人的精神境界、一個人的內心世界、一個人的品味完全取決于他讀不讀書，讀了多少書，都讀了什么書，讀書可以決定一個人的氣質和面貌。
讀書讀到什么時候是個頭呢？樊登老師曾說過，那得取決于你對生活什么時候失去好奇心。好奇心不死，讀書不止。
前段時間，心情特別郁悶，特別是市局調研時，好像控制不住自己，感覺委屈傷心，泣不成句，回想起來，這種負面的情緒能帶著我走多遠？無法解脫內心深處苦悶？這時候就想起，讀書是一種吸納。讀書可以讓我們擁有自己的精神世界，可以促進我們的精神發(fā)育，可以涵養(yǎng)我們的人文情懷，可以讓我們變得與眾不同，可以遇到一個更美好的自己。
讀書是一種信仰。在閱讀中可以促使我們不斷思考、不斷反省、成長，而且在是非的判斷上，讓我們更加明白事理，更加堅定信念，讀書是一種改變，讀書能美容，讀書能養(yǎng)顏，讀書是最好的化妝品是最有效的，護膚爽。
回想我們常說通俗的話，教師要給學生一滴水，自己要有一桶水。意思呢，就是說教師應該有豐富的學識，有足夠的知識儲備量，一個教師如果想教給學生一點知識，那么自己就要掌握許多知識。然而在新的時期，教師要想在教書育人以及應對社會的不斷變化上左右逢源，僅有一桶水還是不行的。對老師是這樣的要求，那么校長呢，是不是標準要求還要再高一些？
校長應該首先是一個讀書人，通過讀書豐富自己的文化底蘊，豐盈自己的內心世界，完善自己的知識結構，擴大自己的認知視野，提升自己的管理水平，獲取飛翔的翅膀，汲取生命成長的力量。
迷茫困惑時，也常常思考：
如果一所學校一個校長不讀書，他能夠適應著日新月異不斷變化的形勢嗎？
如果一個教師不讀書，他能夠不斷“增加水的容量”，不斷優(yōu)化“水的質量”嗎？
如果一個教師不讀書，他能夠始終保持對職業(yè)的新鮮活力與激情嗎？
一個人不可能把自己沒有給別人，一個教育者更不可能把自己沒有的他給學生。
蘇霍姆林斯基說：如果你想成為學生愛戴的教師，那你就要努力做到使你的學生不斷地在你身上有新發(fā)現，如果你過了幾年還是依然故我，如果逝去的一天沒有給你增加任何的財富，那你可能成為一個令人生厭甚至憎恨的人。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。當，我們感覺委屈，當我們感覺自己郁悶的時候，就該靜下心來讀書，當我們的能力還駕馭不了我們的目標時，就應該靜下心來歷練。
是的，上天給了我們一把強大內心、打開眼界的鑰匙：讀書。
讀書，是一道永不告別的心靈盛宴，是一場永不停歇的心靈歷程，讓我們盡情的享受吧。
