有些書(shū)，開(kāi)卷有益，一旦讀來(lái)就讓你覺(jué)得獲取力量，擁有無(wú)限的價(jià)值，洛克菲勒給兒子的38封信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是這個(gè)樣子的一本書(shū)。近期看了這本書(shū)，打算把這書(shū)的閱讀所思所得分享給朋友們。
給自己兒子寫(xiě)信，可以想象他本人是懷著一種多么殷切的希望和深重的關(guān)懷，信的內(nèi)容可以猜測(cè)也必將是于公于私對(duì)于兒子的成長(zhǎng)和進(jìn)步會(huì)有促進(jìn)的內(nèi)容主旨，實(shí)際來(lái)看，確實(shí)是這樣，這數(shù)十封信的內(nèi)容涉及品德、學(xué)識(shí)、做人、經(jīng)商的許多心法，都是洛克菲勒先生多年積累的人生事業(yè)經(jīng)驗(yàn)的傳遞，不管是對(duì)他兒子還是對(duì)廣大讀者來(lái)說(shuō)，都是一種非常有意義的人生借鑒，知其事，知其心，你打開(kāi)去看看，總有許多對(duì)你自己很特別的教益。而這本書(shū)非常易得，商城有許多版本，線上閱讀讀書(shū)軟件里都有，對(duì)照著不同的譯本讀，雖然主題一致，卻也可以看到不同譯者的個(gè)人理解和表達(dá)習(xí)慣，也多了一層意思在內(nèi)。
第一封信談了聰明與愚蠢。人就是要努力去增加聰明，盡力去避免愚蠢，對(duì)于聰明人還是不那么聰明的人都是如此。概括文章主要心得如下：
1、積極尋求幫助，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)。別讓自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備思考習(xí)慣所致的盲點(diǎn)成為自己的障礙，要摒除這樣的不利，廣開(kāi)言路詢問(wèn)意見(jiàn)就是一個(gè)很好的辦法，而且要真正的真誠(chéng)的敬重意見(jiàn)，哪怕這個(gè)意見(jiàn)不對(duì)不適宜采取。
2、別依賴(lài)學(xué)問(wèn)，要身體力行，有實(shí)行能力。說(shuō)到這個(gè)能力，我在許多名人名家的口中聽(tīng)到了這個(gè)道理，但真的是到了自己身上道理就不靈了，理總是聽(tīng)的簡(jiǎn)單辦起來(lái)難啊。洛克菲勒說(shuō)出來(lái)自己的看法，也表達(dá)了該如何對(duì)待學(xué)問(wèn)的態(tài)度，這位商業(yè)之子從實(shí)戰(zhàn)得來(lái)真知，還要寫(xiě)出來(lái)講明白，大家真是有福有得學(xué)了。
“學(xué)問(wèn)本身并不是什么了不起的東西，關(guān)鍵是將學(xué)問(wèn)加以活用后創(chuàng)造出了不起的東西，這樣學(xué)識(shí)才能夠?yàn)槟闼谩６氤蔀橐粋€(gè)活學(xué)活用的人，你必須得先成為一個(gè)身體力行的人，你需要有實(shí)行能力。”
兩腳書(shū)櫥我們可能都見(jiàn)過(guò)，而夸夸其談、紙上談兵的人也不在少數(shù)，真正的高手，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，得讓人家看出自己的厲害，而不能總拿嘴說(shuō)自己厲害，這樣的厲害可能經(jīng)不起困難考驗(yàn)，經(jīng)不住吃苦的打擊。要想獲得知識(shí)的活學(xué)活用，首先不是學(xué)，而是在做事情，在用，邊用邊學(xué)邊反思，必須用自己的肉身去與人交流碰撞，與事磨礪，不然得不到切身體會(huì)，進(jìn)步也無(wú)關(guān)痛癢。切身磨礪，這真真是個(gè)好方法，洛克菲勒告訴兒子要多吃苦，真真切切的去經(jīng)事、去歷練，他講的的確是我們平時(shí)最常見(jiàn)而不見(jiàn)、無(wú)言的真理。我們看的哪一步電影電視劇故事，不都是主角歷盡千辛萬(wàn)苦解決困難，消滅bug接近目的嗎，創(chuàng)業(yè)劇、諜戰(zhàn)劇、抗日劇、情感劇，看別人演的故事總?cè)缜猩眢w會(huì)一樣，其中道理更是清楚明白，但總是到了自己身上才知戲外的自己要么不敢面對(duì)困難，要么不能堅(jiān)持到底，所有的苦與難成為大家波浮不定，甚至裹足不前的絆腳石了，期間意志起伏、情緒不穩(wěn)，最終致道路不前。歸根結(jié)底，我們對(duì)于吃苦認(rèn)識(shí)不足，輕易把事歸結(jié)于自己不清楚的邏輯推導(dǎo)和決策，或許，就是演繹太多，給自己加的內(nèi)心戲太足。
因?yàn)椋蹇朔评战ㄗh我們，實(shí)行能力從苦難磨練中得來(lái)，而我們總想少磨礪，我們總想繞過(guò)實(shí)行而依靠知識(shí)和思考得到實(shí)現(xiàn)能力，甚至走捷徑，結(jié)果成了緣木求魚(yú)。
3、樂(lè)于贊美別人。有的人靠活用自己的能力，而有的人擁有天然調(diào)動(dòng)別人的天賦。如果你想學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)別人活用他人的能力，你得學(xué)會(huì)贊美。但你要打心里認(rèn)可這不僅僅是一種謀略，必須是真感情的投入。洛克菲勒說(shuō)，“往往是那些無(wú)論是對(duì)自己的事業(yè)還是對(duì)自己的部屬都投入真感情的領(lǐng)導(dǎo)者最終必能夠贏得勝利，而且同時(shí)還能夠深得部下的敬重。”
如果你不是真誠(chéng)的贊美，你不會(huì)觸達(dá)別人的心上，如果你不真誠(chéng)，你也說(shuō)不出那讓人動(dòng)心的話。還是要第二條，以真身對(duì)真身，真刀實(shí)槍的去實(shí)現(xiàn)。
4、裝傻好過(guò)裝聰明。
每一次說(shuō)不懂，是用真實(shí)給自己的心智和知識(shí)儲(chǔ)備作了一次檢驗(yàn)，就會(huì)成為我們?nèi)松囊粋€(gè)巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 不懂就是不懂，裝作很懂很聰明的去演，就是搬石頭砸自己腳的事。
那些自認(rèn)為自己很聰明，恥于說(shuō)出不懂的人才是真正的傻瓜，而懂得裝傻的人才是真正的聰明者。其實(shí)，裝傻就是對(duì)于自己思考的思考，給思考加了一個(gè)重思考再認(rèn)知，就好比是思考思考再思考，而裝聰明則成了偽裝傻，偽裝久了思維不易察覺(jué)的被扭轉(zhuǎn)，你會(huì)傾向于演繹傻，用自己去證明傻，最后倒培養(yǎng)了自己的傻，親自練就了一個(gè)傻瓜。
書(shū)中還有很多啟發(fā)心思的點(diǎn)，如果你去看看，我想所得應(yīng)遠(yuǎn)多于此。就此擱筆。
