人一旦意識到世界荒誕，即便沒有感染上疫癥，也平添了心病，這就是身陷圍城，心陷絕境的征兆。
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朋友跟公司員工互動，在一條PPT上配置了一張甘蔗圖，并問大家，甘蔗在本地方言叫什么，卻沒想到出來一連串“意外答案”。
第一個員工回答：不知道，一切以公司解釋為準。
第二個員工回答：嗯，不敢妄議。
第三個員工回答：不信謠，不傳謠。
第四個員工回答：領導說叫什么就是什么。
第五個員工回答：不管它是什么，你們說是鹿，我們決不說是馬。
第六個員工回答：坐等通稿。
第七個員工回答：通稿說它是小麥我也信。
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年紀越大越喜歡那些直截了當、講明意圖與人交談的人。
行就行，不行就不行，彼此坦坦蕩蕩爽爽快快，現在社會，真沒時間和心思再去胡亂猜想一句別人沒講清楚的話了。
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假如生活欺騙了你，沒關系，它以后還會欺騙你的。
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投資的第一條準則是不要虧錢，第二條準則是不要忘記第一條，這就是投資的所有準則。
投資最重要的是性格而不是智商!
一千個人贊同或反對你，并不能決定你是對或者錯，只有當事實證明你是對你才是對的。
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只要你不是所有事情和我一致，就是在和我作對。
說不客氣點，這屬于典型的巨嬰思維。
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這世界有一些循環結構，一旦形成，就會不斷自我強化。
有破壞性的循環，比如猜疑，越猜疑就越覺得對方可疑，越覺得對方可疑就越猜疑；比如恨，越恨就越沖突，越沖突就越恨。
有建設性的循環，比如表揚，越表揚就越努力，就成績越好，就越得到表揚；比如愛，越愛越覺得對方順眼，越覺得對方順眼就越愛。
每個人都奔走在無意識的循環路上。
差別在于，一部分有自省能力的，會停下來思考這條循環是不是需要調整。
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成人學東西，為什么不能長期堅持?
成長在于長期而持續的積累，為什么多數人會半途而廢?
我寫過一些技法，但這不是關鍵。
關鍵在于，你是否建立起了自己的創造系統?
沒有創造的需求牽引，沒有創造所帶來的成就感，積累的動機就會逐漸枯竭。
讓自己成為一個創造者、生產者，這樣，自我教育就會成為天然的需求。
在大教育家蘇霍姆林斯基眼中，這是教育的關鍵問題。
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傲慢的本質:認為對方的價值提供的太有限，不想投入更多的時間與精力。
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小孩你不能禁止的太多，但你可以挖坑教育他。
他愛玩游戲，就讓他專業進行競技培訓。
他愛看短視頻，就讓他去拍和剪輯短視頻。
把愛好變成一定要做工作，就一定可以讓愛好索然無味。
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焦慮就是想象力用錯了地方。
焦慮還來源于對自身過高的要求和現實的懶散形成了一種比較，于是開始了自負狀態。
什么負面情緒80%來源于自身，20%來源于環境因素。
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和誰在一起的時候最自卑最愛誰。
