? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章? ? ? ? ? ? ? 家鄉之美
? ? ? 又到一年盛夏，鄉村的野荷花開得正盛，每年這個時候，自然村周邊的孩子都會被高高佇立湖面的荷仙子吸引而來，不自覺的圍攻這一域水池，他們拔荷葉，采蓮子，帶荷帽，好忙活......
? ? ? 自然村八組位于壩頭河支流交界處，也是倚江而生的村落，諾大的平地，充沛的水源，以及高溫多雨的氣候特點，為荷花生長提供了極好的環境。村落中間并排著三個巨大池塘，它們彼此相連，其中一個池塘留有大缺口，與壩頭溪流相通，是水源補給暗道。
? ? ? ? 三大水池橫豎交縱成一個T字型，最大最長的水池呈南北走向，又緊挨著鄉村馬路。大水池密密麻麻長滿了荷葉和荷仙子，每到傍晚時分，村落總會吹起南風，這些精靈們便隨風搖曳，全體舞動，節奏整齊地向路人點頭問好。畫面生氣勃勃，整個池塘好似都活了起來……
? ? ? 南風徐徐吹來，夾帶著陣陣荷香，濃郁的是葉的厚重，清香的花的素雅，正如荷葉與荷花，材質凝練如油紙，密度又堅實不破，滿池的水和泥卻一點都沾染不上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二章? ? ? ? ? 童年追憶
? ? ? 這一池的樂趣，在落日熔金的傍晚最是美好，余暉灑滿了荷塘，緊繃了一日的荷仙子正緩緩的休憩著，等待著每日前來探望的老朋友。
? ? ? 她們的老朋友就是南河岸邊昂首闊步走來的這群紅領巾一一錦一小學的學生們，在那個溫飽剛過的年代，所有的村民都在辛苦勞作，孩子們上下學也就沒人接送了，只能同村搭伙相行。
? ? ? 小汐是自然村八組漁民家老黃的女兒，在家排行老五，喚名老幺，也就是每戶人家對自家最小孩子的普遍稱呼。
? ? ? 汐小妹也是錦一小學的學生，上學期間因成績突出，頻繁遭到抄友糾纏，每逢業考還會被同桌恐嚇，所以汐小妹從小就養成了分享作業答案的好習慣。
? ? ? 汐小妹的另外一個習慣就是每天傍晚都要溜來池塘邊看荷花，同行的男同學又采又拿，大部分只是圖個樂趣。而汐小妹喜愛的卻是荷塘的美麗和淡雅，這群可愛的精靈在她看來都是有生命的，雖然無法進行言語交流，但能置身其中，與荷相伴，卻有一種說不出的舒適感和安全感，仿佛這就是她的真身。
? ? 從小汐 懂事起，老黃夫婦就已經忙于賺錢養家，時常又爭吵不休。為了得到父母疼愛，小汐十分用功學習，然而優異的成績并沒有換來父母的喜悅，他們似乎并不在意這些。
? ? ? ? 這種不被贊賞的舉措，持續了一整個童年。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三章? ? ? ? ? 校園情愫? ? ? ? ?
