? ? ? 當(dāng)兔子喊了一聲“桂花姐”后，抱著我不放，低聲哭著，我一愣也緊緊抱著兔子，拍著她的背說(shuō)道：不哭，我們來(lái)了。
? ? ? ? 前段時(shí)間聽(tīng)聞兔子的老公因病去世，留下了兩歲的兒女，由于孩子小離不開(kāi)媽媽，兔子一邊工作一邊帶孩子，很辛苦。當(dāng)時(shí)我就想著去看看這位小妹，近這幾年來(lái)，她的人生太坎坷了。
? ? ? 我和兔子相識(shí)，那是在2009年，當(dāng)時(shí)我跟隨一些愛(ài)心人士去參加一個(gè)山村學(xué)校的六一活動(dòng)。那個(gè)村莊在2008年以前，是沒(méi)有通向外面的道路，想要到外面去，都是翻山越嶺走上大半天時(shí)間；2006年有愛(ài)心人士知道這個(gè)山村的學(xué)校后，一邊給山里的孩子送溫暖、做支教教書，一邊和村長(zhǎng)想辦法解決山村的狀況，后來(lái)一位美國(guó)老人福爾澤先生知道山村孩子的需要，首先資助孩子讀書，進(jìn)一步了解村里的情況后，答應(yīng)出部分資金捐資修路，在村里人出工出力的情況下，2008年春節(jié)前修通了出山的路，也拉上了電。
? ? ? ? 2009年第一次組織大型的六一活動(dòng)，我真好趕上一起參加了。到村里后，大家按原來(lái)分工布置場(chǎng)地準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)，我準(zhǔn)備好自己的事情后，就在學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，學(xué)校不大，我們等下搞活動(dòng)是在球場(chǎng)上，那是一個(gè)泥地面剛平整出來(lái)的籃球場(chǎng)，邊上有兩個(gè)磚砌的乒乓球桌，球場(chǎng)右側(cè)上五六級(jí)臺(tái)階的地方有一排磚混結(jié)構(gòu)房子，兩邊各有一間大的是教室，中間一個(gè)小間為老師辦公室。走近教室往里看，看到有一位很年輕的老師給孩子們練習(xí)音樂(lè)，她是按音律和節(jié)拍指導(dǎo)孩子們的，等下有表演。在教室墻上看到有音樂(lè)簡(jiǎn)譜和五線譜，還有一些樂(lè)理知識(shí)，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)奇怪，我好奇問(wèn)了一個(gè)人，他說(shuō)：你有疑問(wèn)可以去問(wèn)兔子老師呀，就是那個(gè)年輕漂亮的女孩子，她還是一個(gè)讀大二的大學(xué)生呢。活動(dòng)結(jié)束后，我找到漂亮的兔子老師，知道她來(lái)這里支教差不多一年了，主要是教音樂(lè)，她說(shuō)：我教學(xué)基本是教音樂(lè)樂(lè)理，因?yàn)橐恢苤挥幸还?jié)課，教唱歌的時(shí)間不多，這一年來(lái)，我教的孩子現(xiàn)在還不能唱很多首歌曲，然而有些大孩子已經(jīng)能識(shí)五線譜，會(huì)找音樂(lè)節(jié)奏感了，我教給孩子們的是音樂(lè)，而不單只是唱歌。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單，自己還是個(gè)學(xué)生，即使是支教，都能按一個(gè)老師教書育人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了。
? ? ? ? 后來(lái)三年里，與大家一起辦了三屆的樂(lè)音運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生唱歌原來(lái)由老師指揮，到學(xué)生自己指揮，一步步都是按照兔子老師的規(guī)劃發(fā)展。而2012年兔子出了車禍，后來(lái)在家養(yǎng)傷，兔子的傷剛好不久，她爸爸又因?yàn)閯诶圻^(guò)度去世了。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，第二年兔子回到桂林協(xié)助媽媽管理樹(shù)人學(xué)校，正是高強(qiáng)度的工作，兔子靜脈曲張嚴(yán)重，在桂林醫(yī)治不了，轉(zhuǎn)到南寧醫(yī)科大進(jìn)行治療，蹦蹦跳跳的兔子姐姐躺在病床上，臉上沒(méi)有生氣，因?yàn)閯?dòng)手術(shù)需要大筆資金，大伙為兔子募集手術(shù)費(fèi)用，報(bào)紙宣傳兔子的事跡，人人都為兔子打氣鼓勁，醫(yī)院都為兔子減免了部分費(fèi)用，手術(shù)很成功，兔子很堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)心人士的照料下，兔子站起來(lái)了，剛好沒(méi)多久，兔子拄著拐杖去上課，學(xué)生們都來(lái)扶她，親切地叫兔子姐姐，我們好想你啊。
? ? ? ? 通過(guò)這件事情，兔子認(rèn)識(shí)了阿偉，相識(shí)相知，牽手步入婚姻殿堂，兩年前有了可愛(ài)的女兒，剛過(guò)來(lái)幾年幸福日子，沒(méi)想到阿偉又拋下兔子和女兒走了。
? ? ? ? 原來(lái)蹦蹦跳跳的兔子，遭受接連的打擊，看著都讓人心疼。但是她繼承著父親的樹(shù)人辦學(xué)理念，卻堅(jiān)守了下來(lái)，現(xiàn)在兔子與人合伙辦幼兒園，希望從幼兒開(kāi)始，教授做人道理，樹(shù)立正確人生觀。
? ? ? ? “教育，不是做生意，而是教書育人”。兔子，看好你，加油
