《大贏家》這部影片是2020年3月20日上映的，由于淼導演執導，大鵬、柳巖等人主演的一部喜劇片，豆瓣影評給到了6.8分，相比于國內的其他喜劇片來說，這個評分已經相當不錯了，這部影片講述的是一場在搶劫銀行演習中發生的趣事。
影片講述了主人公嚴謹是一個做事非常認真、恪守規則的人，一次偶然的機會，銀行和公安局舉辦了一場搶劫演習，所有人都認為這只是走走過場，當天可以早點下班回家，但是嚴謹卻把自己真真正正地變成了一個“劫匪”，真的去搶銀行了。
在我看來，人生能夠真正地活一次實屬不易，能夠認真生活的人又是少之又少，因此當看到主人公嚴謹認真對待演習時，這種情景深深地觸動到了我。我們又什么時候才能真正認真對待自己，對待自己的家人，對待自己的生活，對待自己的事業呢？
本片是一部喜劇片，里面不乏幽默搞笑的情節，令人捧腹大笑，但更重要的是，這部影片也給了我們很多心理學方面的啟示。因此本文從心理學角度出發，從大眾心理學、表演心理學以及犯罪心理學三個角度來分析該影片的特別之處。
大贏家評分
01、從大眾心理學角度分析
從整體上來看《大贏家》這部電影，可以分為兩個部分，一部分是未進入模擬狀態之前的喜劇描寫，另一部分是進入狀態之后的劇情描寫。從大眾心理學的角度分析，模擬搶劫銀行的現場，似乎只有主人公嚴謹和公安局局長是以個體的形式存在，其他人都是集體中的一員。那么群體的態度是怎樣從一開始的不配合轉變為之后的認真對待呢？
①未進入模擬狀態之前的人們：當足夠數量的不同個體聚集在一起時，他們就擁有一個共同的心理——集體心理
在影片的一開始，銀行行長通知大家，過幾天會有一場搶劫演習的任務，當任務剛一宣布，銀行中除了嚴謹之外的所有職員都大松一口氣，認為這場演習只是走個過場，因此那天大家都可以早點下班回家。
演習正式開始，當嚴謹搶到錢準備逃跑時，卻被自己的同伙妹妹“拋棄了”，而此時警察已經趕到銀行門口，無奈之下的嚴謹逃到銀行里面，將大門鎖住。而外面趕到的警察卻一臉懵，原以為扮演歹徒的人直接讓他們逮捕就可以順利結束了，但是卻沒想到嚴謹進入了銀行，還假裝挾持了人質。
《烏合之眾》這本書中對群體下了一個定義，即完全不同的個體聚集在一起，就會形成一種全新的存在，因此他們擁有共同的心理。在這部影片當中，警察和銀行職員雖然職業不同，每個人的個性不同，但是他們聚集在模擬現場，形成了一個共同的觀念，這個觀念就是演習只是走個過場而已，無足輕重。
在我看來，集體心理更容易接受簡單的信念，在這場模擬演習中，大多數人都希望早點下班回家，而這個簡單的想法要遠遠低于在模擬現場扮演角色的復雜程度，因此他們構成了一個臨時的“走過場”群體。
②進入模擬狀態之后的人們：群體情緒的相互傳染決定著群體行為的選擇
大眾心理學研究表明：在群體特點的形成中，有一個非常重要的原因決定了群體的行為，就是傳染，即一個人的情緒能夠迅速傳染另外一些人。在本片當中，讓大家從想要快速結束演習到愿意配合模擬的這個過程中，有三個關鍵人物的情緒起到了傳染的作用。
第一個人是孕婦，她之所以愿意配合這場演習，是因為她老公在不知情的狀況下，看到了嚴謹拿出假槍準備搶劫，嚇得立刻拋下妻子逃出了銀行，而孕婦看到這一幕，非常氣憤，下定決心將這場演習繼續下去，達到報復她老公的目的。所以客戶既然要堅持，那么銀行職員自然也就勉強接受了，這也標志著演習正式開始。
第二個人是嚴謹的妹妹，妹妹為了讓嚴謹繼續演習下去，用自己“特殊”的聲帶拿著喇叭對哥哥說：“不要探頭，外面的各個方位都有狙擊手”。聽到這個聲音之后，大家嘩然一片，不知外面的人是男是女。這時嚴謹解釋道：“妹妹小時候變聲出現了異常，所以她寧愿當個啞巴，也不愿意在眾人面前說話。”聽完這個故事之后，大家一致認為，連不愿意開口的人都為了演習而破例，那其他人還有什么理由不繼續呢？這次傳染也標志著演習已經正式進入狀態。
第三個是爺爺的孫子，當銀行行長以人質的身份替換孕婦后，他進入銀行大罵嚴謹，要求他盡快結束演習，于是將嚴謹的衣服穿在自己身上，拿著槍，引導狙擊手射擊，并就此宣布演習結束。然而當警察進去之后，作為人質的孩子說出了實情，當時射死的是行長，不是嚴謹，而這一情緒也傳染到了在場的所有人，最終局長宣布，演習繼續。
在我看來，這三個人物設計的恰到好處，他們貫穿了影片的前、中、后三個階段，讓這場演習順利進行下去。如果沒有這三人的情緒傳染，那么演習可能很快就被停止了。在大眾心理學當中，傳染是群眾的特質之一，也是最為重要的一個，也正因為這樣，才能喚起更多在沉睡的人。
02、從表演心理學角度分析
這部影片可以說是一部戲中戲，《大贏家》本身是一部戲，而模擬搶劫又是一部戲，而演習真正讓我們感受到了演員進入角色的重要性。正如傅首爾在辯論中所說的一樣：“人生如戲，全靠演技，演贏了的，都是影帝！”
①主人公嚴謹：用意識技巧來塑造角色的身體，最終走進角色的精神生活中。
主人公嚴謹在劇中是一個做事認真、恪守原則的人，甚至公司里的人都認為他認真地有些“傻”，但也正因為這樣，他用實際行動證明了這才是真正的靠譜！嚴謹在得知自己要扮演搶劫犯時，他決定認真研究一個搶劫犯的作案軌跡。領導放他三天假，他每天都去固定的地方蹲點，勘探現場，模擬搶劫犯的思路，測算此次逃走能拿走多少錢。
甚至他還準備了一個搶劫手冊，在每一次迷茫的時候，都會拿出來看一眼，對下一步進行布局，再加上他本身是一名退伍軍人，身手好，頭腦靈活，臨機應變能力強，這些都為他在角色演習中起到了至關重要的作用，然而最重要的是他的態度，嚴謹一直堅信，只要自己沒被抓，演習就沒有結束。
在我看來，要想演好一個角色，就要透徹地了解角色，我們可以從人物的生活、社會關系、文學修養、精神心理，以及這個人的性格特征和行為特征等多方面對其進行研究，只有這樣，才能將自己的感情融入到角色當中。而現實中的我們又何嘗不是如此呢？要想在某一方面取得成績，我們需要積極融入這個圈子，學習這方面的知識，掌握這方面的技能，和這方面的尖端人才學習，通過不斷地模仿從而實現實力上的進階。
②公安局局長：模擬真實搶劫案件，就要模擬的合乎情理，融入角色當中去
這場演習能夠正常進行下去，公安局局長這個角色起著非常重要的作用。在警察與歹徒對峙的過程中，局長多次強調這次是真實的模擬演習，因此大家要認真對待，并且當有人站出來想要結束演習時，他都會斬釘截鐵地拒絕。
更為重要的是，局長在每一次階段性的對決中，都以“裁判長”的身份宣布了對決結果。當警察發現自己節節敗退時，終于開始認真對待這場演習。警方的現場圍堵，狙擊手的全方位準備都足以說明真正地戰斗才剛剛開始。
在我看來，模擬演練是一項非常重要的練習，不論是警察，還是作為普通人來說，當我們想要做好一件事情，勢必要在大腦中或是現實中不斷地進行演練，只有這樣，才能在真正的戰場中發揮最好的狀態，才能更好地應對隨機的風險。而局長在一開始就意識到了這一點，因此這也是他一直堅持的理由。
局長
03、從犯罪心理學角度分析
雖然犯罪心理學離我們似乎很遙遠，但是《大贏家》這部影片卻告訴我們，每一個不起眼的小人物都在經歷著生活的磨難，內心的掙扎，如果所有人都忽視了這些人的存在，那么他們極有可能會采取很極端的方式來保護自己。
①中年人的犯罪之路：家人的忽視冷落、領導的不認可以及同事的排擠
在模擬演習接近尾聲的時候，嚴謹為了轉移警方的視線，制作了一段視頻，而這段視頻的內容深深地刺痛了我，他說：“我是怎樣成為一個窮兇極惡的劫匪的？其實我所經歷的事情，很多人都在經歷著，被家人冷落，被領導誤會，被同事排擠，無論自己怎樣努力，生活都不會有起色，于是我開始不滿，抱怨，想要不勞而獲。”
在我看來，這句話說的不就是我們自己嗎？在中壯年犯罪心理當中，罪犯的情緒特征體現在少言寡語、因為長期的挫折和困難的磨練，使得他情緒容易緊張、憤怒，因此會因為某一誘因的出現而產生和平常完全相反的行為，最終導致了嚴重的犯罪后果。那是否也就是說，如果我們不懂得關愛別人，那么很可能就是在助長犯罪的行為呢？
嚴謹自白
②建立新的關系：獨處時照顧好自己；相處時照顧好他人
還好這只是一場模擬演習，沒有人受傷，主人公嚴謹沒有選擇犯罪，他最終選擇做一個好人，整個《大贏家》也以一個喜劇作為影片的結尾。這樣的結果讓人感到欣慰，但與此同時，我們也從中收獲了很多道理。其中最重要的一點就是：對他人的關懷就是對自己的救贖。李海峰老師曾在課上解釋道，最好的關系對自己，也對他人，獨處時照顧自己，相處時理解他人。
因此要想獨處時照顧好自己，只需要記得一句話：凡是必有四種解決方案。這就是李海峰老師在DISC課程中所講到的，D的行為風格是做事果斷，目標明確，行動力強，但是脾氣有些火爆；I的行為風格是幽默風趣有創意，人緣比較好，但是不夠細心，過于博愛；S的行為風格是善解人緣，愿意幫助他人，但是有種好好先生的感覺；C的行為風格是邏輯縝密，精益求精，有深度，但是愛鉆牛角尖，喜歡雞蛋里挑骨頭。
我們每個人的身上其實同時擁有這四種風格，只是所占的比例不同而已，并且這四種風格是可以改變的，因此我們不需要給自己下定義，貼標簽，在遇到事情時，可以采用不同的解決方案去感受不同的生活模式，為自己的生活裝飾出不同的顏色。
相處時如何照顧好他人？分三步走，第一步理解他，一旦你能理解對方的行為可能只是他的習慣，而不是針對你的時候，你就釋然了。第二步了解他，你要用他人能接受的方式去了解他，了解他所需要的，而不是你自認為他所需要的。第三步影響他，永遠不要去設法改變他人，而是要用他人能夠接受的方式去影響他，無論他是否改變現在狀態，我們都可以放下了，和自己，和他以及全世界和解。
總結一下：
看完《大贏家》這部影片之后，除了帶給我們歡笑之外，也給我們帶來了很多心理上的體驗，讓我們從心理學的不同角度理解了一個小人物的成長歷程，里面的情節幽默風趣又不失真實，結局美好又不失意外驚喜，總體來說，非常值得一看。
