文｜度仔媽咪.
01
媽咪有一個朋友，一日，媽咪與朋友聊到小孩的教育問題。這時，朋友講的一個小故事很觸動媽咪：
朋友有一個兒子讀五年級，平日里是個比較乖巧的男孩子，不會像其他的男孩子一樣調皮搗蛋外加無法無天，父母無法管教。相反，他是一個特別貼心的兒子，有時候還會幫媽媽洗碗拖地啥的，總之是一個人見人愛的好孩子，而且長著一張娃娃臉，白皙的皮膚讓很多媽媽都羨慕不已，為什么咱家閨女的皮膚沒這么好？哈哈！
有一天，朋友的兒子在做作業的時候，顯得特別的煩躁，雖然坐在書桌旁，可是一看就坐立不安。
朋友很了解自己的兒子，她明白，孩子一定是情緒不好了。
于是，朋友就對兒子說：“兒子，媽媽今天沒有出去運動，你陪媽媽出去走走，好嗎？”
兒子一聽，馬上就從座位上下來，陪著媽媽下樓了。說是陪媽媽，其實孩子在樓下與其他的小朋友玩得特別嗨！媽媽也很滿足，因為她的目的達到了。她的目的不是真正要孩子陪，而是幫助孩子釋放自己的內心。
一小時的玩耍后，孩子大汗淋漓，心情大好！媽媽看著很高興，回到家后，洗個澡繼續做作業，這時候效率特別高，因為內心的煩躁情緒不見了，換來的是內心的平靜。
02
這位媽媽的智慧之處在于，碰到孩子的情緒不好的時候，沒有刨根問底，而是選擇了幫助孩子簡化自己的內心。
這與《簡單父母經》里的觀點不謀而合：
家長的幫助并不是要“修好”什么，而是提供一個充滿愛的空間，讓孩子可以自己處理好令他們煩惱的事情。
為什么說朋友是一個智慧的媽媽？因為這種事情說起來容易，做起來特別的難。很多時候，當我們發現孩子內心特別煩躁的時候，總覺得他們是在逃避做作業的痛苦，殊不知很多時候，我們大人也會有這樣情緒不好的時候。
孩子特別不能容忍的事情是，媽媽們總是不分青紅皂白的數落他們。比如，你為什么打游戲的時候不煩躁，彈琴的時候就煩躁了？
試問，誰在打游戲的時候煩躁了，你會嗎？煩躁就不打了，對嗎？
所以，媽媽們犯的第一個錯誤就是，沒有“發現”孩子的情緒問題，而只是一味地想當然。
媽咪也是這樣的媽媽，總是還沒“發現”孩子情緒問題，直接劈頭蓋臉就罵過去了。
有一次，兒子在彈琴，彈著彈著就出現了不愿彈的情緒。邊彈邊對媽咪說，“媽媽，我的作業做不完了。”
意思是他現在不想彈了，媽咪一聽，想也沒想就說，“那你剛剛為什么還看那么久的動畫片？你現在知道作業寫不完了，為什么一回家不直接彈琴，而要先看動畫片，還看那么久？”
媽咪說這話明顯是帶著情緒的，因為兒子那天放學比以往要晚，可是他依然先吃水果看動畫片，等到要彈琴的時候才發現時間不夠了。媽咪哪會妥協啊，現在不彈，今天就錯過彈琴的機會了。
可是媽咪沒有明白一件事，那就是當孩子情緒不佳時，非但沒有簡化孩子的內心，反而使他的內心越來越復雜。為什么？因為聽完媽咪的嘮叨，孩子的內心更焦慮了。
“當你的孩子看起來最不值得愛的時候，正是他最需要愛的時候。”? ? ? ? ——《簡單父母經》
其實，媽咪當時僅僅需要做的只有兩個字——理解。
雖然彈琴是每天的必修課，孩子需要按時完成。可是，假如，我說的是假如，孩子生病了，作為媽媽的你還會讓孩子堅持上學嗎？因為上學是必修課啊！
相信很多父母都會選擇讓孩子在家休息一天再去上學，對嗎？
情緒不佳就如同孩子的內心生病了，當孩子表現得情緒不好的時候，媽媽們首先要及時發現，然后讓孩子“休息”一會，也就是讓孩子的內心得到放松。
比如，彈琴，孩子擔心作業做不完，已經對彈琴不感興趣了，再強迫他坐在鋼琴旁已經沒有意義了，這時候媽媽只需要說，那你先去做作業吧，而不是像媽咪一樣，數落一通。效果肯定是不好的！（經驗之談，哈哈！）
“簡化，就是把孩子們所需要的輕松環境還給他們，讓他們重新與他們真正的自我、屬于他們的世界聯系在一起，把他們從我們成人充滿壓力與緊張的世界中解救出去。” ——《簡單父母經》
育兒路上不孤單，至此，《簡單父母經》里我最喜歡的三個觀點都分享完了：
第一個觀點，選擇越多，為什么孩子的專注力越差？
第二個觀點，簡化孩子的環境，告別做焦慮父母？
第三個觀點，簡化孩子的內心，讓孩子情緒得到釋放。
度仔媽咪，育兒，每天分享一點點！
