教育無小事——生活篇
? ? ? ? ? 今年暑期夏令營已經圓滿結束了。很慚愧到現在才寫總結，前一段時間因為身體狀況不太好（包括夏令營期間），在這首先要感恩這次來參加夏令營義工家長的無私付出與奉獻精神，還要感恩學校的領導和老師給我們的照顧。
? ? ? ? ? ? ? 作為寄宿制學校，培養孩子有良好的生活習慣特別重要，而對于以人為本的素質教育的伏羲學校我們時刻不忘在生活中滲透做人做事的道理。通過這短短的二十一天夏令營在孩子們幼小的心里種下愛的種子，從而用愛去相互影響和傳遞。
? ? ? ? 我做為大畬伏羲學校的生活老師和孩子們一起成長，一起學習，一起生活覺得特別的開心和幸福。
? ? ? ? 但是任何一個孩子他的好習慣都來自他的家庭教育，特別是六歲以前的家庭教育則更為重要。好習慣是一個慢養的過程，就像黃子林同學，夏令營期間一多半都不在狀態，每次吃飯都是最后一個吃完，洗衣服也是最后一個洗完，午休從來都是眼睜著在床上翻來覆去睡不著的。這個樣子我們也不能著急，心對待孩子一定是平靜的，作出的決定才可能是正確的。做老師和做家長的心是一樣的，吃飯慢鼓勵他比昨天快了一點，慢慢地，吃飯的速度也比以前要快多了。衣服沒洗完陪著他慢慢洗，有一次太晚了，留著到中午午休的時間洗，別人休息他也想休息不想去洗衣服，但是對自己今日事沒有今日畢而必須去洗。他跟我說：“下次要提前洗澡洗衣服，不然中午都沒時間休息了”。孩子都是好孩子，孩子不好一定是老師和家長的方法有問題。通過這二十一天，子林在慢慢地改變，夏令營結束時，媽媽來了他眼里包著眼淚對媽媽說：以后再也不惹媽媽生氣了。孩子的心真得純凈的像一杯水，父母給他什么，他就會呈現給別人什么。
? ? ? ? 李菁澤是個善良、敦厚、仁義、樂于助人的好孩子。在宿舍只要有誰的蚊帳里有蚊子，他總是快樂的、毫不猶豫地去幫助別人。每天都笑咪咪的，有好吃的總要給媽媽留著，還會經常主動倒杯水給我喝，很暖心的孩子。
? ? ? ? ? 謝政希到夏令營快結束時，摟著我的脖子說：“郭老師，我會想您的”。
看我的衣服疊的整齊吧
我的也不賴哦
看年齡最小的胡增輝洗衣服多認真！
我來給陳明毅變個小兔子吧
303宿舍的宿舍長李奇澤，懂事孝順的孩子
我們互相幫助，共同解決難題
