就在昨天，班里的一個男孩上體育課，要給他的好朋友出氣，頂撞了老師，老師氣的夠嗆，為此我也非常生氣。
今天，我把兩個孩子留了下來，跟他們談了很多，想了兩個辦法來解決這個問題。
一，我讓他們兩個人簽訂一個互幫互助的協(xié)議，其中一個男孩學(xué)習(xí)成績有了提升，但是個人的衛(wèi)生和坐姿等習(xí)慣不好；另一個男孩學(xué)習(xí)成績有所下降，作業(yè)經(jīng)常完成不了，但是寫字還可以。
第二，我問他們倆都有什么理想，沒想到兩個人都有一個共同的理想，就是造火箭。于是我讓他倆今天回家后查找一下，要成為一個火箭設(shè)計(jì)師，需要做哪些準(zhǔn)備，具備哪些素質(zhì)，寫出來之后下周星期一給我。
本來不太想跟家長溝通，但是一想到要幫到他們，想到家校聯(lián)合的重要性，于是我分別跟兩位媽媽進(jìn)行了溝通，得到了他們的大力支持。
兩個很孩子，很快互相通了電話，也都愿意去管對方，幫到對方。
目前來說，進(jìn)展還不錯，不知道后續(xù)會怎么樣。且行且看。
