端端要上幼兒園
端端剛過三歲，端端媽媽說，端端要上幼兒園，不然會輸在起跑線上。我說沒那么玄乎，寶寶還小，怎么能放心？端端媽媽振振有詞：“我有N個理由說服你。”我說：“不用N個理由，上就上唄！”類似的事有不少，常讓我鬧心不已，不承認代溝真不現(xiàn)實啊。
當前，孩子上幼兒園是一件天大的事。端端爸爸和媽媽忙著去聯(lián)系幼兒園，跑前跑后，考察這考察那，最終選中了一家幼兒園。但端端是下半學年入園，屬插班生，按規(guī)定要面試通過才能正式入園。
幼兒園也是這么規(guī)定的，要不然就會亂了套。在孩子迫切入園的情況下，還能講什么條件？現(xiàn)在應(yīng)聘職位都要先筆試后面試，進國企，考公務(wù)員當然不用說，連應(yīng)聘個洗碗工，掃廁所的都有進行筆試面試，這是時代潮流，寶寶一踏上人生起跑線自然要順應(yīng)歷史潮流呀！
好在幼兒園只要求面試，面試通過即可，算是人生起跑線上對小孩放了一碼。于是，端端奶奶負責面試前的培訓。端端媽媽刺探到了面試內(nèi)容，面試主要看寶寶聰明程度，自立能力，生活習慣等。我在納悶，寶寶這些方面都很好還上幼兒園干嘛！但我不能再多言，深怕印象他們的情緒，壞了寶寶的大事。
奶奶像訓小猴子一樣訓端端。見了老師應(yīng)該怎樣說怎樣做？見了小朋友應(yīng)該怎樣說怎樣做？我們寶寶口齒伶俐，這些小兒科對她來說就是小菜一碟，她驕傲十足地回答，搖頭晃腦，手舞足蹈，站不定，坐不穩(wěn)，猴性十足。這可急壞奶奶，順手抄起掃床刷子嚇唬，但又耐著性子一邊一邊地教，讓端端一邊一邊地練。見了老師首先問老師好或阿姨好，見了小朋友問小朋友們好，端端不麻煩的說著，忙里偷閑地玩著游戲。老師問什么回答什么，譬如：老師問：叫什么名字？你就回答：我叫端端。奶奶說完，要求端端說一邊。端端于是一口氣說：“我叫端端，就是馬端悅么，爸爸叫馬瑞山，媽媽叫楊笑，奶奶叫肖紅，爺爺叫……”“停，停，停，老師沒問你這些，你為什么說了這么多。”端端奶奶有些氣急敗壞。我看著奶奶和孫女的滑稽表演，覺得非常好笑。
此項演練終于達到了爐火純青，于是進行下一步——唱歌。我們寶寶早已會唱十幾首歌呢 這一環(huán)節(jié)訓練自然很容易很輕松。除了會唱歌，還要會跳舞，訓練還要進行……看著這一切，我真的十分生氣，對這么小的孩子為什么要求竟如此高？教育為什么越變越猖狂？不輸在起跑線上好辦，有家長的努力足夠了，那贏在終點線上怎么辦？終點線一定有贏家必有輸家，誰都想做贏家，這現(xiàn)實嗎？至少不讓自己的孩子做輸家，這是每個中國孩子家長美好的愿望。為了這一愿望苦了孩子們，不得不早早投生于人生的戰(zhàn)場上。
不幾天，端端被媽媽帶去面試。面試回來，端端媽媽興奮地說：“小家伙面試表現(xiàn)很優(yōu)秀！”但我一點也高興不起來。
