? ? ? ? 我最大的感受是正如在培訓最開始孫老師所講的的打開職業成長的正確方式，隨著培訓課程的層層推進，我的思路也逐漸被打開，著實受了一些啟發。接下來，就主要來說下我所受到的啟發，也就是今天的培訓帶給我的最大收獲。
? ? ? ? 實話之前對自己的職業定位和職業認知我是有些茫然的，無論學習還是工作都多帶的是被動的成分在，再不必說定期進行系統的總結與反思，而這些我缺乏的，也恰恰是作為一名職場新人最為需要，以及成為一名優秀的教育培訓行業從業者必不可少的助力因素。使我的認知和思路更為清晰。在孫老師培訓課程中給我們呈現的反思日記，條理分明意義明確，是于我而言非常有意義的一個榜樣與示范。而劉老師的專題培訓，身體力行得為我們做了一個集專業、風趣于一身的優秀教師的典范，用生動鮮活的事例，使有趣這個概念變得豐富而具體。
? ? ? ? 今天培訓給我帶來最大的改變可以簡單概括為以下三點，第一是通過與總部以及其他各個分校老師的分享交流，使我不在局限于一地、一校的見識與思維，知足而知不足，拓寬了自身的職業視野。第二，于總體工作層面而言，使我學會了如何做好自身定位，如何進行系統總結與反思。第三，于具體課堂教學而言，除卻過硬的專業知識與素養，恰如其分恰到好處的幽默，是吸引學生，與形成教學特色的一大法寶。
? ? ? ? 我想對我的組員說，首先與你們相遇相識很開心，與你們的交流與討論也使我獲益良多，在接下來的培訓日子，以及后續的日子里，我們一起作對方自我完善與堅持的見證者，砥礪前行。
? ? ? ? 我的下一步行動是認真思考自己的職業定位做一份可行的職業規劃，并在進一步充電完善自己專業知識素養的同時，提升自己的自我約束力與行動執行力，做一名真正意義上的有人格魅力的好教師。
