文/雪小蟾
1.寫讀書筆記的好處
“不動(dòng)筆墨不讀書。”這句話說得很有道理。
寫讀書筆記,可以加深對(duì)所讀書籍的理解。
我們知道，做讀書筆記并不等于抄書，而是要記下書中重點(diǎn)、難點(diǎn)或精彩的部分。摘錄名段以前，總有個(gè)選擇的過程，摘錄什么,怎么摘，必須要?jiǎng)右环X筋，進(jìn)行一次深入的思考,這個(gè)過程就加深了對(duì)書籍的理解。
要寫一篇讀書筆記，就必須弄懂弄通所讀的文章。假如覺得寫不出來，或?qū)懙貌缓茫驼f明你對(duì)文章的理解還不夠。通過寫讀書筆記,頭腦中模的東西、零亂的東西就會(huì)清晰、條理起來，思維就會(huì)向縱深方面發(fā)展。
寫讀書筆記可以鞏固記憶。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”你讀了一篇文章,或許能記住不少東西，但是你一個(gè)字一個(gè)字地寫寫讀書筆記，會(huì)比讀后的印象更深刻。
寫讀書筆記的還可以是可以系統(tǒng)地整理知識(shí)。還可以在研究別人的觀點(diǎn)中，形成你自己的見解和觀點(diǎn)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行再創(chuàng)造。
2.寫讀書筆記的方法
“三星”篩選法
“三星”指三個(gè)五角星，分別代表在通讀、重讀和定位三個(gè)閱讀過程中，遇到你覺得比較重要的內(nèi)容所留下的痕跡。
001 一星通讀
通讀全文，目的是把握書里的主要內(nèi)容，了解結(jié)構(gòu)排布。如果遇到吸引你或者對(duì)你有用的部分，就在那一頁上畫一個(gè)，然后不要管它，繼續(xù)往下推進(jìn)。
002 二星重讀
通讀完一遍之后，剔除掉對(duì)你沒有吸引力的頁碼，再把畫一的那些頁重讀一遍。如果仍然覺得內(nèi)容很贊，就給那一頁升到。
003 三星定位
經(jīng)過前兩輪的篩選，重要內(nèi)容逐漸凸顯。這一階段需要你仔細(xì)研讀標(biāo)有頁碼的內(nèi)容。最后定位到那些對(duì)你而言最有感覺、最精華的內(nèi)容，并標(biāo)注。
夾心餅干式法
上層餅干是“信息”。作者以信息整理術(shù)聞名，因此十分看重信息整理。讀書筆記的第一部分就是寫下三個(gè)信息，分別是：寫讀書筆記的日期、書名及作者。它們能幫你想到“原來那個(gè)時(shí)候我讀過這本書”，并以此為線索繼續(xù)回憶起相關(guān)內(nèi)容。
中間的夾心奶油是“摘抄”。有了“三星”篩選法的鼎力支持，相信摘抄不是難題。如果你還是無法分辨哪些是非得抄下來不可的重要內(nèi)容，下面的三種情況給你做個(gè)借鑒：
一是客觀知識(shí)點(diǎn)，也就是你不曾掌握的知識(shí)，但以后可能用到或者你對(duì)此很感興趣。
二是能夠給你帶來啟發(fā)或者引發(fā)聯(lián)想的內(nèi)容。
三是能顛覆你固有觀念的觀點(diǎn)。如果觀念都被挑戰(zhàn)了，這樣的內(nèi)容太值得標(biāo)注出來好好思考一下。
下層餅干是“評(píng)論”。針對(duì)以上三種摘抄來源，你的評(píng)論可以是對(duì)客觀知識(shí)的延伸，比如說到新能源汽車，你就可以延伸到它的發(fā)展史、性能指標(biāo)、優(yōu)缺點(diǎn)等；也可以是對(duì)某種情緒的有感而發(fā)，你可以記錄在同樣的際遇下自己的不同感受；還可以是對(duì)三觀的修繕，最常見的就是讀到外國文學(xué)時(shí)，因人文環(huán)境和歷史背景不同，意識(shí)形態(tài)的沖擊總能對(duì)三觀造成影響。
3.讀書不思考，猶如吃飯不消化
要么成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，要么成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。而無論成為那一種，都需要“會(huì)讀書”，也就是會(huì)寫讀書筆記。
