做作業(yè)做到半夜的小學(xué)生
今天在飲水機(jī)處打水，看到了六年級(jí)的姑娘L(fēng)。L是我上學(xué)期智能車(chē)社團(tuán)的團(tuán)員，后來(lái)雖然退出了，但是每次見(jiàn)到我還是很熱情地打招呼。
我笑她：“開(kāi)學(xué)感覺(jué)你胖了哦……”她和旁邊的女孩子笑：“最討厭說(shuō)這個(gè)了。”我說(shuō)：“沒(méi)別的意思哈，我家姑娘也是六年級(jí)開(kāi)始胖，所以就是提醒你一下哈。你是不是很少運(yùn)動(dòng)？”她說(shuō)：“是啊，我都沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)。我只有周日下午才能打羽毛球。”
我說(shuō)：“我姑娘昨天晚上做作業(yè)做到11點(diǎn)多啊，初一太辛苦了。”L聽(tīng)了，卻笑說(shuō)：“每天晚上做作業(yè)到11點(diǎn)很正常啊，我也是啊……”我問(wèn)：“你是報(bào)了學(xué)而思吧？”她說(shuō)：“是呀，我數(shù)學(xué)就三個(gè)班”我好驚訝：“三個(gè)班？”她說(shuō)：“一個(gè)尖子班，一個(gè)精英班，一個(gè)啟智杯沖刺班。”……
看著孩子做作業(yè)到半夜，爸爸媽媽這樣說(shuō)……
觀點(diǎn)1 孩子如果專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)間并不長(zhǎng)
有的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的作業(yè)量其實(shí)并不大，認(rèn)真做的話，大概一個(gè)半小時(shí)就能完成。不過(guò)，有的孩子比較不專(zhuān)心，容易分心，一邊做一邊玩，所以拖到晚上11點(diǎn)才能完成。但同樣的作業(yè)量，有的孩子9點(diǎn)就完成了。
觀點(diǎn)2 一個(gè)老師的作業(yè)并不多，可是幾個(gè)老師的作業(yè)就堆成山
有的家長(zhǎng)說(shuō)：每個(gè)老師都布置作業(yè)，合起來(lái)作業(yè)的量就很大了。比如上個(gè)學(xué)期期末，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)每個(gè)老師都布置了一張卷子，再加上讀書(shū)背書(shū)，輕松超過(guò)11點(diǎn)……
觀點(diǎn)3 不上補(bǔ)習(xí)班，擔(dān)心小升初的時(shí)候進(jìn)不了名校
比如在廣州“小升初”競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化，現(xiàn)已與中考、高考并列為中小學(xué)生的三大考。家長(zhǎng)們普遍形成共識(shí)：只有擠進(jìn)最好的中學(xué)，將來(lái)才更有把握考上好的高中，然后考上最好的大學(xué)。所以再辛苦也要鼓勵(lì)孩子上，上了這些班孩子就要完成接踵而來(lái)的作業(yè)……
小學(xué)生的作業(yè)量到底多少才合適呢？
《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》是2013年教育部擬定的意見(jiàn)，要求非常嚴(yán)格。
小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定
一、陽(yáng)光入學(xué)。各地要在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書(shū)和考級(jí)證明。實(shí)行信息公開(kāi)，縣區(qū)教育行政部門(mén)要利用網(wǎng)站等多種方式向社會(huì)公開(kāi)每所小學(xué)和初中的招生計(jì)劃、范圍、程序、時(shí)間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報(bào)名招生。
二、均衡編班。按照隨機(jī)方式對(duì)學(xué)生和教師實(shí)行均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。編班過(guò)程要邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。
三、“零起點(diǎn)”教學(xué)。一年級(jí)新生入學(xué)后,要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開(kāi)展教學(xué),不得拔高教學(xué)要求,不得加快教學(xué)進(jìn)度。
四、不留作業(yè)。小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。積極與家長(zhǎng)、社會(huì)資源單位聯(lián)動(dòng)，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀博物館、圖書(shū)館、文化館等社會(huì)設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。
五、規(guī)范考試。一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級(jí)開(kāi)始，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門(mén)課每學(xué)期測(cè)試不超過(guò)2次。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。
六、等級(jí)評(píng)價(jià)。實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級(jí)評(píng)價(jià)，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。
七、一科一輔。教輔材料購(gòu)買(mǎi)遵循“一科一輔”和家長(zhǎng)自愿原則。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷(xiāo)或變相推薦、推銷(xiāo)任何教輔材料。
八、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。
九、每天鍛煉1小時(shí)。按照國(guó)家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。
十、強(qiáng)化督查。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要對(duì)減負(fù)工作定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報(bào)告。縣區(qū)教育行政部門(mén)要嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)加重小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
實(shí)際上，這十條規(guī)定已經(jīng)在各地悄悄變化，一年級(jí)恢復(fù)考試的也很多。
老師們，也有苦……
其實(shí)作業(yè)布置少一點(diǎn)，老師少批改一點(diǎn)，何樂(lè)而不為呢。可是成績(jī)指揮棒在那里懸著，大家都辛苦，唯有努力，努力，再努力。
而事實(shí)上，孩子們之所以這么晚睡覺(jué)，是因?yàn)楹⒆觽兂藢W(xué)校老師布置的作業(yè)外，還疲于應(yīng)付校外的輔導(dǎo)班和作業(yè)。如L，4點(diǎn)放學(xué)后，就立刻轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)而思，有時(shí)候上完課都晚上八點(diǎn)了，然后才回家寫(xiě)雙重作業(yè)，奮戰(zhàn)到半夜就成了常態(tài)。
今天下午還聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)在和班主任申請(qǐng)，能不能下午不上課，去上補(bǔ)習(xí)班……正課選擇不上，要去補(bǔ)習(xí)班，不得不說(shuō)，這是否是撿了芝麻丟了西瓜呢？
我在想，補(bǔ)習(xí)班的盛行，這到底是家長(zhǎng)的焦慮，還是孩子的焦慮？不管怎么樣，每次聽(tīng)到孩子們聊天時(shí)說(shuō)到做作業(yè)很苦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心里其實(shí)很替他們難過(guò)。
周一集會(huì)上有一個(gè)孩子吐了……聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在體質(zhì)測(cè)試顯示體質(zhì)最好的年級(jí)是初三和高一的孩子，因?yàn)橐锌俭w育……我們到底希望孩子在小學(xué)階段收獲什么呢？等他未來(lái)長(zhǎng)大，對(duì)童年的回憶是不是只剩下學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)和做不完的作業(yè)呢？
成績(jī)、名校是否是孩子唯一的出路呢？您有什么好見(jiàn)解？歡迎一起討論！
周藝凌，科學(xué)老師，DISC雙證班聯(lián)合創(chuàng)始人。
著作權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)
?
