昨天中午發出了一篇文章。下午忙完打開簡書，看到一條簡信。
真的非常感謝這位友友。不僅是因為他幫忙指出了問題，更重要的，是他認真的讀了我寫的文字，才能發現里邊的一個錯別字，然后還這么耐心的發簡信給我，真的特別感動。對待文字如此認真的人，我相信也是對生活認真的人。
說起對文字的認真，我不由得想起了我小學的語文老師。張老師在我們村教了一輩子的書，村子里從父輩到孩子輩，都是他的學生。雖然因為種種原因，到最后也只是一個代課教師，沒有轉正，但在大家心目中，他就是最好的老師，培養出了好幾個大學生。
張老師教課做事都非常認真。我們每次的作文，他都會逐一修改，別說錯別字，連一個標點符號都不會放過。我們學的每一篇課文，他都要求我們逐一背誦過關。課間經常是四五個人圍在他旁邊，嘰里呱啦的背書，他微微瞇著眼，張大耳朵聽。
記得有一次學到一篇叫《琥珀》的文章，字印到書頁的夾縫了。我偷懶不想把書掰開，每一行的最后一個字就想當然的讀了。我正背著，突然被他叫停。
“一條什么河？”
“小河。”
“你再看看呢？”
我把書頁掰開，書上明明寫著“一條大河”。老師沒說啥，我卻羞愧的低下了頭。
從那以后，我明白了，學習不能投機取巧，做事一定要認認真真。
多虧了當年老師嚴格要求下練就的文字基本功，從上學都工作，我都獲益匪淺。長大之后才發現，對你這么用心而又認真的人，是多么的難得。
而現在在簡書，我又遇到了這樣的良師益友，會幫你糾正一個錯別字，會對某一個典故的用法提出異議，這是多么的幸運。每次文章發布后，我一般都會自己先閱讀一遍，發現問題馬上修改。但有時時間倉促，來不及細看就發了，其實是放松了要求，有些敷衍了。
看到有人說，我來簡書，就是簡單的寫文字，寫自己喜歡的，有沒有收益不重要， 有沒有人看也不重要。我就是這樣，佛系寫文。
這樣的心態其實也沒什么不好。我剛開始也是抱著這樣的想法，但現在我不這樣想了。讀過冰心的一句詩：“墻角的野花，當你孤芳自賞時，世界就小了”。現在才開始明白它的意思。簡書不僅是一個寫文的平臺，更是一個社交平臺，一群志同道合愛好文字的人相聚在一起，相互鼓勁，相互交流，相互學習，相互監督。很多的火花是在溝通中碰撞出來的，很多的共鳴是在反饋中建立起來的，很多的瑕疵是在批評中完善的。
讓我們在簡書，一起快樂的玩耍，愉快的寫文。
