?和荷葉是在升入初二后一個(gè)班的。那個(gè)年代時(shí)興留級，考試差一點(diǎn)的，就留一級，再學(xué)一年。如此，小荷葉兩歲的我升上來和她同班了。

?荷葉的英語學(xué)得很差。一次調(diào)整座位，老師讓還算踏實(shí)的荷葉和我坐了同桌，并且警告她，不能影響我的學(xué)習(xí)。這也是那個(gè)時(shí)代的詬病，唯成績至上。凡是學(xué)習(xí)差的孩子，在老師那里基本沒有什么地位，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的，老師就會(huì)處處保護(hù)。

? 荷葉人如其名，非常安靜，性格溫和。和她同桌一段時(shí)間后，我對她的學(xué)習(xí)情況有了了解。例如：英語單詞的背誦，如果我們兩個(gè)互相挑寫，她的記憶速度和我差不了多少。課文的背誦，我的方法是只要老師將單詞領(lǐng)讀結(jié)束，自己馬上就開始翻譯課文，并進(jìn)行背誦。她的方法是等老師翻譯后要求背誦某個(gè)段落之后才開始背誦，并非不是通篇的背。還有就是歷史政治的背誦，我們都是利用每周僅有的幾節(jié)早讀來背。在歷史的背誦上，雖然我的數(shù)學(xué)學(xué)得極好，但是一看到歷史的年代類題目，馬上犯暈。而荷葉往往能記得很清楚。

? 兩周的時(shí)間，在我們互相挑寫、互相背誦中很快結(jié)束了。再次同桌，是在幾個(gè)月的大復(fù)習(xí)時(shí)。各科都是照例在同桌之間進(jìn)行互相背誦，先是我向荷葉背誦，我央她挑難題考我。輪到她向我背誦了，荷葉說：“挑簡單的吧，我可能背的不熟，咱倆不坐同桌了，我沒有一點(diǎn)動(dòng)力背誦，真懷念那段時(shí)間。”

? 中考前的5月，照例是畢業(yè)會(huì)考，部分同學(xué)在畢業(yè)會(huì)考一結(jié)束就不再到學(xué)校了。荷葉也是那個(gè)時(shí)候走的。

? 再和荷葉見面，是上班后的第三年。她的兒子已經(jīng)6歲，因?yàn)橐馔鈶言衼碚椅易稍儭?/p>

? “剛才做B超說我懷孕4個(gè)月了，你幫我算算，我是什么時(shí)候懷的孕。”她問我。

?“是末次月經(jīng)3月份的那個(gè)月，”我說。

? “3月份。哦，現(xiàn)在的人真厲害，都能算出來是哪個(gè)月懷上的，這準(zhǔn)不準(zhǔn)？會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？”

? “這個(gè)算法不會(huì)錯(cuò)的，你放心吧。現(xiàn)在就是安心迎接你的第二個(gè)孩子吧。”

? “我再考慮考慮，沒人幫我們帶孩子呢。”她說。

? 不一會(huì)，她又來叫我出去，還是核對自己懷孕的具體月份。又說起她的情況，方知她的老公是干裝修的，和她家是鄰村，大她3歲，脾氣不大好，常年在新疆?dāng)埢睢Ｋ钠牌攀谴謇镉忻膮柡Γ幢闼麄円呀?jīng)成家，打自己兒子也是家常便飯。

? “還是引產(chǎn)吧，我一個(gè)人帶不了兩個(gè)孩子。”

? 面對從荷葉一直追問具體受孕的時(shí)間，我料想到了荷葉的決定。

? 20年的同學(xué)聚會(huì)上，和她鄰村的小江說起她。

? “你們知道嗎？荷葉喝農(nóng)藥死了。”

? “啊，什么時(shí)候的事？”

? 大家七嘴八舌的問。也有一兩個(gè)知情的，看我們一個(gè)個(gè)驚訝的樣子，不置可否。

? “她家男人回來常打她，那次又打她，她說，你再打我我就死給你看。她男人說，你嚇唬誰？死就死。然后第二天早上他們起來去叫她，早就斷氣了。”

? 我的心里一陣陣的難過。眼前又浮現(xiàn)起那個(gè)和我同桌的安靜的荷葉，還有意外懷孕來找我確認(rèn)懷孕日期的荷葉。

? 多年以來，荷葉是怎樣忍受著生活的無奈？又是遇到了誰而意外懷孕竟不自知？又默默打掉孩子而繼續(xù)生活的？

? 荷葉的生命，在不被人所知的時(shí)刻默默終止了，終止的消無聲息。而我們這群她生命中的過客，居然只能用一聲嘆息來祭奠她了。