學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法——高爾基
不讀書的人思想就會停止——狄德羅
老舍曾經在《我怎么寫小說》中談到：寫作雖勤，但往往會把讀書時間擠掉。這是一個很大的損失，久而久之，心里就剩下自己所熟悉的那么一小撮語 匯。像受了旱災的莊稼那么枯窘可憐。在這個時候，我若拿起一本偉大的古典作品讀一讀，就好似大旱之遇甘露，胸中開闊了不少。即使我記不住文章中的語匯，我也會得到一些啟發。
要求自己顯露出一些才華。時而萬馬奔騰，時而幽琴獨奏，別老翻過來調過去地耍弄那一小撮語匯。這么一來說也奇怪，那些忘掉的字眼也回來了。筆下豐富了些，特別是在心里干枯得像燒干了的鍋的時候。字找不到，句子造不成的時候，我就拿起古書讀一讀。往往有奇效，詩中的警句讓我狂悅。
在前幾天我還是一直認為不讀書也是可以寫作的，畢竟是關于自己身邊的一些事物。在我開始寫的時候都是跟著靈感來的，什么時候有靈感了就趕緊寫出來。哪能會寫不出來，可是在這兩天，我突然感覺自己沒什么可寫的了，也寫不出來了。當我在寫一個故事的時候連描述一些場面都感覺吃力的時候，頓時陷入恐慌。
其實對于讀書我上大學就沒有怎么看過，一方面是很少去圖書館了，基本上都是期末什么的。有的時候去看，我都是看一些我比較感興趣的一些雜志。但是我的一個室友就喜歡看書，她說她喜歡紙質版的書，她沒事的時候就喜歡看書，她不喜歡看那種言情的小說按她的話就是“沒什么營養”。
她看的方面很廣泛，一年下來，我都感覺她從本身的氣質就有了一些變化。有時候不一定在那個地方看到一句話在寢室討論，她都能接下來，有的時候連來自哪里都知道，我們都是一臉茫然。有的時候在一起討論一些問題，我除了堅持自己的觀點就是堅持自己的觀點，而她卻能引用一些大師的話，說得頭頭是道。我真的是自嘆不如。
看看簡書里面但凡有些深度的文章里都有一些出彩的地方，有的是引用大師的話，有的是自己精煉的總結。有人會說了“引用有什么了不起的啊。”對啊，引用有什么了不起啊，估計引用的話如果不用引號標注估計就不認識。我仔細看了看，同樣的意思，你用一些很白話的話一說，是挺容易懂。但是我突然覺得他們寫的話非常的精辟，仔細想想真的是說到自己的心里了，能產生一種共鳴，再看看自己的索然無味。
一般那些我比較喜歡的作家我都會翻看他們以前寫的文章，他們基本上都看了好多本書。一年都要看多少本，而且我發現讀書讀的多，文化底蘊越高，字里行間都能透出來一種大氣。
俞洪敏談到為什么要讀書時總結了6個字：情懷，胸懷和氣質。而一個人的情懷，胸懷和氣質絕對是去做一件長遠的事情的最好動力。
其實我最喜歡的就是細節描寫，他們總是會把握細節性的一些東西，干練精辟，總結到位，再看看自己的拖泥帶水，沒有那種語言的積累真的是寫不出來那么宏觀的場面。我就想象不出來，他寫出來讓你想象看差距有多大吧。如果讓我寫就是一些簡單的肢體語言“他說，她說”，自己讀著都感覺一絲尷尬更別說別人了。
而且有時候自己的思考也得不到升華，我就有一種前面寫的故事還行，就按著感覺寫，可是一到總結的時候就寫不出來，就是一個光禿禿的文章。沒有什么情感的升華，就不是一篇好文章，畢竟故事嘛，誰都會寫，當然寫故事也分高低。不讀書，你就不會把思想想的遠，就局限在自己所認知的那個世界里。
很多時刻我都是直接寫個故事就擱置了，沒有什么自己的思考想法之類的，其實也有就是不知道怎么表達。我覺得讀書可以讓你把心里的聲音更準備的表達出來，而且那些大師們的書都是他們讀過那么多的書的自己的思考和總結，它可以讓我們的思想超越時空的限定。
在書上看到過一句話“精神世界若空洞無物，那寫出來的東西豈不是言語無味面目可憎?”
覺得很有道理，你腦子里面沒有那么多的東西，那你怎么寫出來一些令人感悟頗深的句子呢？我記得我小學的時候最大的樂趣就是看一些作文書，上寫作文課的時候別人的小朋友抓耳撓腮，我就很快就寫完了。老師看了之后好夸我寫的好，其實我也就是把我看過的一些東西有的總結一下，有的直接感覺不錯就拿來用。
我經常把標題寫的很有感覺，但是圍繞著這個標題就是寫不出來一些深刻的東西。人的見識跟閱歷就體現在自己的文章里，而且我們畢竟都還年輕也沒有那么多的時間去闖蕩。我們沒有那么多的閱歷，那么就要從書里面來吸取這些彌補不足。
你沒有讀那么多的書，你也可以寫出來，但是你那僅僅是寫一篇文章，沒有什么實在性的升華。如果你要想長期的寫作，想要你寫出來的東西讓別人看后得到一些感觸，那就要讀書了。而不是別人因為你一個好標題進來瞅上那么一眼，看過就走。我覺得這就是不僅是對別人的不尊重，也是對自己作品的不尊重。
看到那些非常有名的老舍先生寫了那么多的作品仍然還在讀書，我們又有什么理由不去呢？
如果不知如何下手寫文章不妨去圖書館借幾本書看看，相信會有所收獲。
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