? ? ? ? 我家女兒快滿五周歲了，最近她每天早晨起床后都要問我，"媽媽，我今天穿什么呢？ " 如果我給她選好一件，她十有八九是不從的，我這才明白，她只是象征性地問問我罷了。這Y頭鐘愛公主裙，蓬蓬裙，喜歡紅色鞋子，好奇我那些瓶瓶罐罐的化妝品，幫她的娃娃用蠟筆化妝，用顏料染發，把玩并弄斷我和奶奶的項鏈......諸如此類的情況，你家是不是也發生過？ ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?孩子對美的認知和追求，始于漂亮的外在形象，進而發展為心存美好和善意，展示美的行為，維護美的環境，擁有鑒賞美的能力。作為服裝搭配師，同時也是正面管教講師，面對孩子愛美這件事，我想我的思路或許可以給大家一些參考。
? ? ? ? 首先，我們要了解孩子。個體心理學認為: 孩子的行為背后是有原因的。從行為層面看孩子在挑衣服穿，從心理層面看孩子是想擁有自主選擇權。每一位家長都希望自己的孩子將來成為獨立有主見的人。 那么，從現在起，讓孩子學會自己穿衣服選衣服，既可以培養他們的自理能力，也有助于他們建立自尊自信。因為，賦予他們權利決定自己的事情，信任他們有能力照顧好自己，給予他們支持與鼓勵，這就是家庭教育的精髓所在。
? ? ? ? 穿哪件衣服這種小事在我們成人眼里也許微不足道，可在孩子的世界里卻至關重要。只有當我們了解了他們所處年齡的身心發展規律，理解了他們內心的感受和想法，再加以引導才會長久有效。
? ? ? ? 其次，我們須要消除過自己過去美的"偏見"。對于愛美這件事，我們這一代，多數被從小教導: 美是沒有用處的，打扮是浪費時間的，心思是應該全部用在學習上的，花枝招展的人是徒有其表且人品不好的，等等。我至今非常清楚地記得我上小學三年級時，被我爸拉去理發店，從及腰長發剪成和男生一樣的短發，回家洗頭時感覺自己幾乎沒什么頭發了，特別不習慣，并為此傷心了好久。（雖然現在從個人風格看，我很適合短發，哈哈）
? ? ? ? 我們都知道家庭環境和家長的言傳身教有多么重要，審美能力的培養也同樣是通過日常生活滲透進孩子的生命。前些天，女兒問我上衣和下裝的色彩搭配，我說起黑色，白色是百搭色，她立刻說，"金色也是百搭色。 "還補充道，"我有一雙金色的鞋子，可以搭配任何衣服。"她還告訴我，她現在喜歡紅色和紫色。（好吧，女孩善變，之前明明一直喜歡橙色）這時，我復述了她的話，并告訴她，"你的判斷沒錯，金色對于我們暖型人來說確實很百搭，而且，你喜歡的顏色都適合你，你很了解你自己。"
? ? ? ?最后，做懂得放手的輕松媽媽。如果孩子選擇自己認為美的衣服，而家長主觀認為不合適，就打壓和否定他的想法，他會失去探究美的興趣和信心。如果我們總是大包大攬，替孩子孩子做決定，就剝奪了他們通過自己的體驗來感覺到自己的能力。事實證明，對打扮自己有越多練習機會，就有越多的經驗積累。
? ? ? ?不妨換位思考一下，我們自己是不是也有買來不愛穿甚至一次都沒穿過的衣服？在給女兒買衣服時，我會征詢她的意見。當她問我建議時，我給出一定的選擇范圍，提供兩到三套穿著方案，由她來決定。有時會根據當天的天氣，告訴她需要選擇的衣服類型，讓她自行搭配。因為，我的最終目標就是讓孩子學會在漫漫人生路上，如何依靠自己做出選擇和判斷。
? ? ? ?本文篇幅有限，如果你還有這方面的困惑，歡迎交流討論。愿我們都能享受愛美這件事，并因此收獲美麗的心情和美好的生活!
