2017年10月30日，邢臺市公益服務協會的愛心人士一行到冀家村完小進行獻愛心活動，這是三2班正在開展的心理輔導課。首先以游戲的形式展開。
第一排發放一張卡片，讓孩子觀察圖片內容，并根據圖片的特征做動作，然后把動作傳給后一排，以此類推，一直到最后一排，最后一排學生根據動作說出圖片的內容。孩子們形態各異，做的動作也五花八門，課堂上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。
第二步全班學生圍坐在一起，愛心人士把手里的圖片放到桌子上，讓孩子根據愛好選擇自己喜歡的圖片，然后說一說為什么選這一張？孩子們的回答也是千奇百怪，什么都有，但是我能感覺到孩子們是快樂的！然后難度進一步提升，讓孩子自愿組成小組，小組成員把各成員的圖片聯系在一起編織一個小故事。孩子們編織的故事非常形象生動，稚聲稚氣的表演贏得了陣陣喝彩！
游戲難度系數進一步提升，愛心人士告訴孩子們選擇三張自己喜歡的圖片，并根據自己的喜好排列圖形，分別代表爸爸，媽媽，自己。圖形擺好后，在旁邊寫上自己的愿望或對父母的祝福。孩子們沉浸在自己的思念中，默默的書寫著自己的心里話。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 游戲進行到此，愛心人士對班里孩子的狀況也有了大致的了解，他們對我們班的幾個學生現狀感到心痛與無奈。心痛的是沒有過多的時間關注到這些需要幫助的孩子，作為他們來講是工作的失職與無奈，他們覺得他們的時間太有限了，心有余而力不足，不能把每一個需要關愛的孩子都關注到；心痛孩子們雖然生活在衣食無憂的時代，但是緊閉的心門卻不能毫無顧忌的打開……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 長期愛的缺失導致幼小的孩童心理脆弱，他們心里缺少安全感，為了保護自己他們只有將自己的心門緊鎖。如此結果誰之過？在此我由衷的呼吁：愛我們的孩子們吧，從真正關愛孩子的心靈做起！
