齊帆齊微課
關于天才的論述，知名大家論述各不一樣。有人認為所謂的天才就是偏科，對一些學科比較善長而已；有人認為天才則是勤奮加上一些天賦。我個人認為所謂天才就是對某些學科比較善長或者說有些天賦再加上自已的勒奮而已。
古今中外包括所有的天才只是在某些領域比較善長。一般不超過四個方面，如英頓側重物理學與數學，愛因斯坦主要是物理學，蘇軾稍微多一點也就是文學、書法、繪畫。從以上可以看出所謂天才也不是什么都懂。如果你給牛頓談中國歷史我估計牛頓會說:“NO”；你給愛因斯坦談中國文學發展史愛因斯坦會說:“I don't know”；如果讓蘇軾講述一下二項式定理，蘇軾會說:“那是什么，我怎么沒聽說過，為什么？”這些天才不懂的地方遠遠大于他懂的地方，天才不是萬能的。
所有天才都是勒奮的。臺上一分鐘，臺下十年功，拳不離手，曲不離口。無論那種天才都不停的學習，學習再學習，永無止境。因為天才越學習越知道自己的不足，越知道自己的不足就越努力，越努力就越有收獲，越有收獲就會發現不足之處更多，這些會更努力，形成一個良性循環。這就是為什么一些天才不顧年邁，孜孜不倦學習的原因。
天才在某些方面是有一定的天賦的。僅靠勤奮是不行的。有些人是非常努力的，不見得在一些方面會有較大的成就。這就如你學習書法比較善長，別人學習二年還不如你一個月，這說明你在書法上具有一定的天賦。如果你長期練習下去，可能會比肩“書圣”。如果讓你寫習數字，學習二年，啥也不會，沒有一點邏輯思維能力，那你能成為一位大數家嗎？顯然不能。這就是有些人在某些方面異常努力，而沒能取得重大成就的原因。
年輕時在某些方面有天賦，要善于抓住，則莫等失去了而后悔。我不禁想起王安石寫的《傷仲永》。仲永在文學具有很高的天賦。其一，不僅生五年不識文具，給紙筆即可寫詩，而且能以“養父母”團結同族為主旨，傳一鄉秀才觀之，可見影響之大。其二，傷仲永才如泉涌，“指物作詩”一揮而就，而且文來、內容俱佳，博符“邑人奇之”，有請他作客的，有向他求詩的，可謂享譽全鄉，風光無二。
然而到十二、三歲時，令作詩，不能稱前時之聞。到二十歲時，仲永則成了普通人了。為什么？最重要的就后天缺乏學習。好好的一個天才，沒有去培養，結果成了普通人，多么可惜。再次說明無論你是什么天才，沒有后天的努力學習也不會有重大貢獻。
什么是笨蛋？有人說笨蛋就是笨蛋，學什么學不會，笨的如同豬一樣，豬怎么死的，就是笨死的；也有人說笨蛋就是情商、智商都差的那一種；反正無論什么笨蛋就是學習、干活都慢，別人都做完了，而他還在后面正做著呢。笨蛋不同于傻子，傻子已經不是正常人，腦子有極大問題。
笨蛋通過努力也可以有一番成就。拿記憶力來說吧，有的人看了一遍就記住了，則過目不忘；有的人則看了一遍也能記住，但不久又忘了；有的人則看了許多篇才能記住，記住了就不會忘了，這一種可以說是笨蛋。在金庸名著《射雕英雄傳》中的郭靖就是一個典型的笨蛋，學什么都比別人慢的多，記東西更慢，然而偏偏這樣一個人練武能達到大宗師水平。所有這些都是他勤奮努力的結果，當然名師指點功勞也不少。他付出的努力超越別人幾倍甚至幾十倍，所以說天道酬勤。
提起曾國藩來，中國人幾乎無人不知、無人不曉。此人被稱為晚清四大名臣之首，《曾國藩家書》一直讓大家津津樂道。許多人以為曾國藩是一個天才，其實不然，可以說曾國藩是一個大笨蛋。這是事實，有案例為證。曾國藩年輕也愛讀書，家中條件也不錯，專門設了一間書房。有一天，曾國藩外出，小偷趁機進入屋里，翻箱倒柜，到處找東西，結果也沒有找到錢。這時曾國藩外出回來了，小偷藏在梁上了。
曾國藩拿起一本書，看了起來，看了多篇后就開始背，結果就是背不出來。這時，急壞了小偷，小偷在梁上難受極了，希望曾國藩趕快把書背好，然后出去。曾國藩接著背，背到半夜還沒背會，此時小偷實在受不住了，從梁上跳下來說:“像你這種人也配讀書？”曾國藩讀了幾十篇的書，小偷聽了聽就背了出來，然后揚長而去。從以上可以看出:曾國藩的確是個大笨蛋。
大家也不用小看笨蛋。中國自古以來就有“笨鳥先行”的說法，笨并不可怕，可怕你又笨又不努力，這樣的人神仙也救不了你。曾國藩就是一個大笨蛋，但是他通過自己的努力，可能他付出的汗水是別人多倍，還是考中了進土，后成一品大員。還留傳著一句做官要學曾國藩。
你是天才不用驕傲，你是笨蛋也不用泄氣。你不努力，天才也會變成庸才；你肯努力，笨蛋也能干出一番事業。世上無難事，只怕有心人。只要肯努力、堅持不懈、矢志不移，相信前面大路等著你，路邊鮮花看著你，前面的掌聲正等候你的到來！
齊帆齊第四期28天寫作成長營(20)篇1825字，累字36436字。
