? ? ? ? ? ? 國培升華了我對職業的認識
? ? ? ? ? ? ——2017國培學習心得? ? 陳顯莉
? ? ? ? 肩負重任，懷揣期望，我們平利一行50名老師走進了西北大學，一所有著100多年辦學歷史，20萬大學畢業生，在文學界被稱為“作家的搖籃”，在經濟學界被譽為“經濟學家的搖籃”的大學，開啟了我們歷時35天的“大學生活”，一周的培訓已經結束，在這一周中，因忙碌而充實，因充實而快樂，由疲憊到適應，由困惑到收獲，不同的專家帶給我們不同的觸動和感悟，使我著實有一種“登高自卑，涉遠自邇”的感受 。
? ? ? ? ? ? 一周中，我們分別聆聽了孫錄見、楊泳、劉婷、賈玲、張斌禮、沈善良等幾位專家的講座，專家團隊精心設計了豐富的培訓內容，讓我感受最深、觸動最大的是楊泳教授和賈玲所長的講座，他們的講座真讓人有醍醐灌頂之頓悟，重塑自我之決心，楊教授在《師德修養新境界》講座中語言風趣幽默，他結合具體案例探討了師德修養的價值取向，教師職業道德規范的要義，提出了達成師德修養新境界的具體建議，楊教授生活閱歷豐富，將抽象的師德修養理論與教師日常生活和教學緊密結合起來，師德修養由此觸手可及，通俗易懂，楊教授講到一個案例：兩個同學同時上臺板演，寫對的學生老師拍一下腦袋，以示正確，寫錯的學生老師拍一下屁股，暗指錯誤，結果寫錯的學生把這一事情告知家長，家長到校找麻煩：認為老師的行為屬于性騷擾。用這一案例把師德修養與道德規范的關系講的深入淺出，他的報告充滿了人文氣息，楊教授說，做以德施教，以德立身的楷模，在楊教授的這場講座中，我收獲的不僅是這些，或許對我后半生教書生涯的教學藝術和方法，當教師的修養和品質都有著深遠的意義和影響。
? ? ? ? 9月7日下午，在期待中我們迎來了西安市教育科學研究所賈玲所長的講座，她的講座題為《新理念? 新實踐——新課程與教師專業成長》，她從課程改革給基礎教育帶來沖擊、構建教育的新理論、實踐新課程三大方面闡述了這一課題，透過賈所長的講座，我收獲和感觸最大的就是：我的職業幸福感得到了大大的提升。曾幾何時，我因繁忙的教學工作感到厭倦，為不能照顧家庭和孩子而苦惱，甚至渴望能換一份工作，只要不教書，干什么工作都行，這山望著那山高，新教育理念形勢下的教師，不再是蠟燭，不再是春蠶，僅僅燃燒自己，嘔心瀝血，我們是人不是神，我們要做新型的人，我們同樣要追星，趕時髦，我們同樣要進影院、旅游……就像賈玲老師說的，我們不能作逐步落伍、與時代脫節的老師，要做好老師首先要提高對生活的高度熱情，只有自己幸福了，你才有足夠的能力將幸福感帶給學生，學生也才能真正成為學習的主人，成為主動學習者。賈玲老實說：過去不想當老師不容易，現在想當老師不容易，如果掰著手指數好職業，怎么算教師都在好職業之列，而且還居于中等偏上，是的，要想把工作干好，哪一行不苦，教師還能收獲“桃李滿天下”的喜悅。通過這場講座，我明白了現在的教育是能激發人學習的交流活動，作為教師，如果你想做一個好老師，若能做到讓孩子從不愛學習到愛學習，從愛學習到更愛學習，使學生的學習興趣得以激發，那么你就是一個好老師，她給我們指明了新型師生關系的標準：了解、相信、尊重每一位學生，學習、關愛、教好每一位學生。
? ? ? ? ? 冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”作為一位人民教師，耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽蘭谷，孕育蘭花香。我發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永遠愛我的事業，永遠愛我的學生，我將在自己的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳！
