女兒從小是“富”養大的，嬌生慣養，十指不沾陽春水，經常是喊她吃飯，她就真的一屁股坐在餐椅上等著我們菜上桌，給她遞上碗筷，就差喂到嘴里了。這不是女兒的錯，錯在過去的教養方式。我們更多的關注到她的學習能力，她的人品價值觀，而忽略了最基礎的生活技能。以至于，她在家庭中缺乏團隊合作的精神，沒有主動性（之所以前置家庭中，因為學校老師在這方面的反饋非常正面，更加劇了我的反思），生活上的自理能力及自我管理能力太弱，這都是過去我們用全職阿姨，我包辦太多若得禍。
生活能力這門課在家里不練習，到社會上就會吃虧。嘗試過很多次重拾這門課都不太成功，對于初中生來說時間是最寶貴的資源，這個時候訓練有點勉為其難，只能作罷，另辟蹊徑。
搬家后，我只是每周請了三次鐘點，其他時間都是自己安排日常生活，便多了更多的機會去訓練兒子，丟垃圾，擦桌子，收拾碗筷，最近訓練他使用洗碗機，兒子干得有模有樣的，尤其周末的時候，時常當著姐姐的面兒贊美他，他便越干越起勁了，而姐姐也樂得輕松。
不知道姐姐看到這樣的弟弟，會不會有所觸動？反正我是有感觸的，讓孩子參與家務，才是正確的養育方式之一……
