珍惜這個氛圍
再來三月之前，像大多數人一樣，我感覺強化班，“班”字代表的是每天的授課，通過講述學習更多知識。但來到這里后，我發現這和我想象的不一樣，完全的自習，編一個游戲需要太多課本上不詳細講的東西，到網上找。但此時我突然發現，強化班所提供的是一個我之前所需要的氛圍，這氛圍也是我大一整年所積極尋找的，但此時這種氛圍來到了我的面前，而我卻不知道珍惜。曾在大一年間身處宿舍的我，了解到了一件事，宿舍——大學的墳墓，所以我不想進入那一種氛圍。
我便做兼職，利用自己的時間，得到自己的一些實踐經驗，并讓家里人少花錢。剛開始還感覺挺不錯，寢室人都羨慕我，有時候賺的多了，一天一百。但后來做著，逐漸發現工資一般都是分揀快遞，發傳單等，這除了強身健體，沒別的幫助，上學不是為了賺錢，而是學習。
我便苦苦尋找，聽說社團是一個授課交朋友的地方，我便積極加入社團，但后來才發現，一次課都沒有，每次參加會議都是一群人在那里玩，沒有一種我想要的學習的氛圍。
后來又聽說完美是來自新鄉，河南所有的學生會面的場所，大家一起學銷售知識，一起學習功課，擴大我的交友網，我加入，這卻是又一種積極的氛圍，來自河師大，新醫的學哥學姐，教授我們銷售產品的經驗，別的知識嘛······好的學習氛圍嘛······這只是提前為家庭分擔負擔，沒有足夠的理論知識，只靠實踐的一個地方，也沒有我要的氛圍。
后來便是邁斯通，它擁有一個非常特別的學英語體系，我感覺很不錯，但當我為一個處于英語中級（共分四級，中級為第三等級，算是高的了）的學長英語時，他以標準的美式發音，但幾個基本的錯音，以及剛學過的英語聽力都聽不懂，讓我否定了這個機制，再加上他那高額的學費（初級將近六千，授課三個月，再高一級更高），這種地方是有價格差異的，不富裕人群無法接受。
之后我覺得組織無緣，便找身邊同學，自己創造這種氛圍。但不只是眼界，還是什么，他們紛紛不接受，有時是時間問題等總有太多借口拒絕，使我有些絕望。
于是，我便來到如今的三月，當剛來的我竟不滿足，想沒人授課了。但如今想來，這不就是我想要的氛圍嗎？老師允許我們學所有知識，還有學校所有院的同學相伴，還伴隨一些減壓活動，這不就是我想要的嗎？所以我應該把握這種機會。后來我為我自己制定三月的學習計劃。早上早起練英語口語，之后上午進行學習計劃，中午背單詞，之后······晚上洗衣，洗澡，直接睡覺?？傊谑罴倮靡磺锌梢缘臅r間學習。（我這個人，一閑著就心急）但一個訊息——來自家長群里的踢人通知，打亂了我的一切，我覺得在這里，我便進入了天堂。（之前按照經管院的考試，打基礎，總能理解，花了4天，但還是不理解，信工靠的更是實踐）（此時別人的背景都做好了，甚至圖片都能動了，我還在看書）我無論如何不能走，于是早上程序，中午程序，晚上還是程序，滿腦子都是程序，連活動都沒興趣參加了，有時候吃飯時，還嘮叨這程序，感覺自己就和神經病一樣。但人越急，事情越糟糕，沒思路，總擔心。至于程序毫無進展，于是又越發的循環，變得更急。我的好多朋友，還有父母都安慰我，前天才度過危機。現在我覺得，老師今天有一句話非常對，學習是一生的，只有伴隨著樂趣的學習才會高效。就這樣，吃完飯瞬間感覺沒啥好說的了。
