簡書第一年，寫得多，讀得少。上半年，養(yǎng)成日更習慣；下半年，開始學習如何閱讀。
簡書第二年，寫得少，讀得多。上半年，養(yǎng)成閱讀習慣，找到自己閱讀的趣味和節(jié)奏。下半年，學習知識的消化、吸收和聯(lián)接。
今天，抽點時間來更新一下自己對“閱讀”的看法。
讀不進去
我覺得讀不進去和靜不下心讀，都是因為沒有體會到讀書的“好”。這個“好”，不是指好處、利益，而是給心靈帶來的幸福、愉悅。
這一點，是可以改變和培養(yǎng)的。兩年前，我也是這樣的，寧可看電影、刷視頻，也看不下去任何一本書，小說也好，雜志也好。
所以，我覺得學習閱讀的第一件事，不是找一本書認真讀，逼自己讀，而是要想辦法培養(yǎng)自己的閱讀習慣，找到自己的閱讀志趣，即你喜歡的領域。
如何培養(yǎng)閱讀習慣？
一是由易到難，循序漸進。不要一上來就捧古文書、專業(yè)書籍、大部頭來讀，你只會把自己嚇跑。
剛開始，應該找一些簡單、輕松、圖文結合的入門書籍來讀，勾起自己的興趣，先把自己“定”在那里，再緩緩圖之。
比如我自己讀《論語》是從一本漫畫（《半小時漫畫》）開始的，如果一上來就跟我“之乎者也”，早就棄了。
二是固定時間做固定的事情，從最簡單的做起，建立起信心。
任何事，做一天兩天不難，難的是“天天”，而固定的時間做固定的事情，這個方法可以完美地對治它。
我剛開始的時候，是規(guī)定自己每天上午第一件事情看20頁書（或某一章節(jié)）。將閱讀作為每天的置頂項，要求自己優(yōu)先完成。
三是拆分目標，由大化小，清除障礙。
市面一般的書在200至300頁之間，密密麻麻全是字，容易讓人心生恐懼。按照自己的時間精力，將其劃分為三個部分、十個部分，分批完成，那么每次的閱讀都是一次短跑，一次沖刺，自動獲得滿滿的成就感。
四是要學會自我激勵。
很多時候，我們太著急（功利）了——著急閱讀的數(shù)量及其轉化，卻忽視了“循序漸進”的客觀自然規(guī)律。
另外，我們低估了書的偉大，高估了自己的能力，給自己的定的閱讀目標過于宏大。讀書，也需要一顆平常心。
定一個合適自己的目標，達到一個目標，就給予自己物質(zhì)或者精神上的獎勵，你會走得更遠更悠然。
不知道讀書有什么用？
我覺得讀書無非就是兩種用途，一是解決問題；二是讓自己身心愉悅。
人生總會遇到各式各樣的問題，職場天花板、生存生活、情感危機，書就是最好的老師，知無不言。你所遇到的問題，有很多人都曾遇到思考過，并已經(jīng)形成了經(jīng)過驗證的方法論，你只要找到，拿過來就可以了。
如果看到這里，你還是覺得讀書沒有用，那么恭喜你，你也可能是孔子說的那兩種不需要讀書學習的人——上智和下愚。
書上說，讀書既要“博”又要“精”，實際上如何操作？
是的，我們本來時間精力就很有限，單單是“精”或者“博”，都不大可能做到，更何況“既要”，“又要”？
雖然我們做不到，但不能阻止我們向這個理想去靠近。圣人（菩剎）我們望塵莫及，那么先知道一下圣人（菩剎）的思想和心量是怎么樣，從君子（世間好人）開始做起。
我目前的做法是定兩到三個閱讀主題（閱讀方法論、中國哲學、歷史），圍繞這個主題去精進，在“博”過程中“精”。
讀書記不住，怎么辦？
讀書記不住很正常，沒有那么容易把別人的思想變成自己的，這需要時間、耐心。如果不能理解接受，只是單純地把它復制粘貼到腦子里，用的時候也是用不起來的。即使用得起來，也會很突兀，很生硬。
所以，要調(diào)整心態(tài)，讀書不能著急，要有一顆平常心，慢慢磨，結硬寨，打呆仗。一旦著急，迫切想要一個結果，結果就是沒有結果。
另外，想要牢牢記住，也是有技巧的。
一是用心去記誦。很多時候我們記不住是因為我們沒有想過記住，我們以為眼睛看一遍就能記住，這本身就是一種懶惰而不切實際的想法。
二是重復，一次記不住兩次，兩次記不住三次，直到我們對新知識非常熟悉，像對自己的肢體一樣熟悉，才算是扎了根。
三是通過閱讀相同主題的其它書來復習和鞏固知識點。
