“這題目好眼熟，我是不是做過？”
“上課聽懂了，下課全忘了”
“這個余弦定理是cosA等于什么來著？”
“我懷疑和那些數學好的人學的不是同一種數學”
想當年，小編也是一枚數學渣渣，深深了解這種滋味兒。數學不好，其實挺尷尬的，說的不僅是在學習中，在生活中也是會常常鬧出笑話。
比如，你家開了一家餐館或者是需要收費的店鋪，爸媽忙不過來，讓你幫忙算算該找給顧客多少錢時，這可能就更尷尬了。因為你可能收了一張50塊錢，還找給人家80。
不要以為數學只是研究概念、定理的一門學科。它是靈活的，可運用于生活實際。一般數學能力強的人思維邏輯都比較強，不僅是學習，還有生活各方面的裨益都會日漸凸顯。“學好數理化，走遍天下都不怕”這句話說得不無道理，數學能力的強弱對未來的成長和生活都有極大影響。
但是學不好數學的同學該怎么辦呢？
別以為我就是學不進去，是自己“太笨了”，要知道，數學天才世間少有，但數學能力強的人卻很多，而他們比一般人“聰明”在于他們知道數學學習方法，對數學越學越感興趣，學習自然也就越來越好。
做不好數學題，不是海量地做題，而是將自己不會的題型歸類，知其然更知其所以然。帶著思考去學習，并且弄清楚每個題型所運用的定理是什么？這個定理公式有哪些變化形式。
萬變不離其宗，掌握好其中規(guī)律，大多數數學題目不過是換湯不換藥，知道一種題型的解法，就能應對許多沒見過的新鮮題目。
所以，當你覺得數學很難時，不要急著知道這道數學題的答案，而是從推導過程中學會，這道題運用的公式是什么，運用了哪幾種公式，并從你做過的題目中總結出來，經常使用的數學公式是什么，哪些題目運用了同樣的算法。
如果是數學計算能力不過關的同學，那可能就和數學公式運用無關了，而需要多練習計算題。小編給大家推薦一些相當不錯的數學算法。
兩位數乘法，比如計算92x96
1.用100分別減掉兩個數字
2.所得的兩個數字相加，再用100減掉這個數字，就得到結果的前半部分
3.所得的兩個數字相乘，就得到結果的后半部分
