沒想到
成長是一場自我的較量，是站在巨人的肩膀上前行。
從沒想過自己也有被表揚的一天，這一切都要感謝喜紅姐。
喜紅姐，全國優秀教師，一個離我特別近的大神。不管外面那么多的語文大咖，但對于我成長幫助最大的就是喜紅姐了。
都說一個人的成長不是無緣無故的，總有始端，而我的正式成長則是遇到喜紅姐以后。
最開始遇到她的時候，是我準備要參加縣級優質課評選，學區沈主任想讓我講課水平有所提高，特別喊來了旁邊學校的岳喜紅老師。當時，岳老師已名聲在外。可當時的我，還處在對語文的懵懵懂懂中，有些自我的小心思——就這吧，我覺得自己還行。
猶記得，當時讓姐姐試聽的那節課《竊讀記》，自己自以為講的不錯，有板塊，有講有練。姐姐當時的評課，可謂是犀利的，一針見血：“如果讓外行來聽這節課，那熱熱鬧鬧，但讓內行語文老師來聽，那就是一個字——虛，你的課整個都飄在教室上面，學生沒有學到有用的知識。我這個人說話就是太直，你不要心里難過，語文教學你要深入呀，妹妹。”這些話真的可謂是刺入心底，我為我的自滿而羞愧，也暗暗覺得確實要努力了。
別說，喜紅姐就是那樣一個直腸子的人，是一個想要你真正成長的人。
再往后，真正的接觸則是來到樓村中學以后了，那可以算作成長的真正開始。
當時，自己初來乍到，不知道該怎么做好分管教務的副校長工作。我把我的苦惱給姐姐傾訴，姐姐也不厭煩，傾囊相助。因為姐姐以前干過教務，她把她的成熟經驗一一傳授。這對于一個剛接觸這項工作的我倍加感動。慢慢的，我努力跟著學校的王主任學習，學校工作的正規讓我整個人慢慢忙碌起來，原來教務的工作是這樣繁瑣的。
真正開始專業成長的則是沒多久姐姐成立了學校名師工作室。在工作室的一切，讓我對語文發生了翻天覆地的變化。我原以為教學就是認真備課、認真教學就可以了，原來不是這樣的，成長從不是按部就班的日復一日。
在工作室，從最開始的讀名家大作，寫讀書筆記，微信打卡，進行讀書分享，案例學習，這些任務一開始讓我喘不過氣來。任務太多，而且從沒有這樣做過，好難。
任何事情的成功都不是輕輕松松的，唯有堅持才是正道。
姐姐總是適當的鼓勵著大家，催促著大家，我們踉踉蹌蹌地前行著。
從校工作室的8個人慢慢地發展成鄉工作室16人，再到縣名師工作室35人，隊伍的壯大，恰恰則是成長的力量。工作室在成長著，我也隨著它慢慢成長著。
從縣優質課到省優質課，我慢慢地發現，原來我也可以，只要努力，而這一切的成長都離不開那個督促我的人——岳喜紅。
成長是站在巨人的肩膀上前行，但前提我們要有爬上巨人肩膀的力量。而我努力著，緊跟我的巨人，向前！
