第一章 以終為始,面向未來
未來需要要什么樣的人才,決定我們培養孩子的方向
未來需要知識密集型人才,需要通識教育培養具備發現問題,快速學習,創新思維,實踐能力的人。
雙減政策正是促進通識教育在學校教育中落到實處的保障。
五位一體(學校,家庭,社會,自我,同伴)的教育需要各就各位,才能發揮各自優勢,要重視思維的培養。
家庭教育需要為孩子的人格成長提供支持,要做學校教育缺失部分的彌補,學習資源的擴大。
第一章 以終為始,面向未來
未來需要要什么樣的人才,決定我們培養孩子的方向
未來需要知識密集型人才,需要通識教育培養具備發現問題,快速學習,創新思維,實踐能力的人。
雙減政策正是促進通識教育在學校教育中落到實處的保障。
五位一體(學校,家庭,社會,自我,同伴)的教育需要各就各位,才能發揮各自優勢,要重視思維的培養。
家庭教育需要為孩子的人格成長提供支持,要做學校教育缺失部分的彌補,學習資源的擴大。