9月10日，今天是2016年的教師節。說到老師我們都應該不陌生，對吧。只是每個人遇到的老師不一樣而已，他或她帶給你又是不同的感情。
對于我來說，我是個表面不一的學生，外表很乖很聽話，然而我卻是很叛逆的學生。而且我不喜歡溫柔的人，我喜歡可以震得住我的人。沒有一點挑戰的老師，怎么合我胃口呢，哈哈哈哈哈。其實沒有那么夸張，只是也可能小時候受“虐待”習慣了，所以喜歡很強悍的老師。但是呢，當了這么久的學生，遇見的老師沒有一個是符合的。
但是我的老師們，不管你們是怎么的性格，我都是愛你們的。
我的人生應該最感謝我小學的數學老師，是她教會做人應該誠實而不是弄虛作假。話說我小學四年級時數學成績還可以，但是有一個不好的習慣不喜歡做作業，每次都抄別人作業。我第一次抄別人作業就被老師發現了，把我叫到辦公室，我還很淡定的告訴老師這是我自己做的。老師說：“哪你怎么解釋你和這位同學的作業怎么一模一樣呢，到底是她抄你還是你抄她呢？當時我就在心里想為什么我那么笨，為什么要抄的一模一樣呢？我是不是傻！證據都在那我也就沒什么好狡辯的，所以我承認我抄了別人的作業。老師讓我把作業抄在作業本上，做完才能回家。那一天我印象比較深，因為整個辦公室只有我和老師兩個人。你們不會以為我就這樣就投降了，怎么可能。
我是有第一次就有第二次的人，我不會每次運氣都不好都被發現。結果就是我每次抄的作業都逃不過她的法眼。恭喜我，我第二次抄作業又被她發現，然后我又一次走進辦公室。可是我不知道的是，那是最后一次見到她，最后一次聽她對我講那些在當時對我來說根本無法理解的話。那天被叫進辦公室她沒有問我為什么抄作業，而是拿了她自己的書讓我做，然后不對的她對我講解。然后我就回家了。第二天她就再也沒來過學校了。后來聽同學說她好像是生病了，那個病不好醫。其他的我什么也不知道。當時的她也就20多歲，很年輕，對我們挺好的。對我也很好，她沒有看不起我，沒有把我當外地人看待。
雖然這么多年過去了，也許她早已忘記我這個喜歡抄作業的學生，但是她卻是在我心里很重要的老師。如果沒有她，我還是那個喜歡弄虛作假的學生。因為她，我學會了即便我成績不好，我有幾分就考幾分比我抄來的心里安心，自在。?
我遇到了很多老師，他們對我的成長路上起著很重要的作用。肯定有自己喜歡的老師也有自己不喜歡的老師。不管我喜不喜歡都是緣分讓我們相遇，他們都是可愛的人。他們給我帶來的不止是知識還有很多美好的回憶。感謝那時的老師們，感謝那段已經回不去的時光，雖然時光不能倒流，至少有老師們同學們我們一起度過的。
寫這篇文章感覺有太多的話想對我的老師們說，今天就舉了我終身難忘的一個老師。言語不再多，其實老師們更希望我以后可以過得好。為了自己而努力活著，能遇見更好的自己，也許老師們就很欣慰了。再次感謝我生命中那些可愛的你們。
