15019? 劉妍李
? ? ? ? 上個(gè)周末在忙碌中度過，離開孩子兩天，只身去到深圳學(xué)習(xí)，這是這種久違的感受，仿佛又找到了曾經(jīng)那個(gè)為夢想而奮斗的我。
? ? ? ? 來到這個(gè)訓(xùn)練營，遇到了各行業(yè)的精英人士，以及優(yōu)秀的全職媽媽，每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)都讓我默默驚嘆，大家都放空自己，放下自己的光環(huán)，懷揣著對孩子的愛相聚在一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步。
? ? ? ? 繪本，一個(gè)看似簡單卻一點(diǎn)也不簡單的讀物，在學(xué)習(xí)前，我在家與孩子的親子閱讀僅停留在讀句子和講道理的階段，來到這個(gè)訓(xùn)練營我才發(fā)現(xiàn)繪本可以延伸出這么多有意思，吸引人，啟迪人的活動(dòng)與分享。每位老師帶來的課程都讓我受益匪淺。
? ? ? ? 最讓我感觸良多的是繪本具有一種跨越年齡，多維度解讀，拉進(jìn)親子關(guān)系的魔力。比如，一本繪本幼兒時(shí)期可以讀，少兒，青年，甚至老年人也可以讀。同一本繪本在不同年齡段的孩子面前的切入點(diǎn)不同，嬰兒期，可以吟唱，幼兒期，可以做手工，少年期，可以從數(shù)學(xué)，生物等角度去理解。太神奇了！這是一種怎樣的魔力？
? ? ? Lily老師為我們呈現(xiàn)的英文繪本活動(dòng)，讓我直觀感受到如何將這樣的魔力傳達(dá)給我們的孩子，讓他們在閱讀中快樂成長。
圖片發(fā)自簡書App
