【姓名】李敏
【派別】智慧覺醒派
【導師】蘇建新
【分舵】新亳星
【舵主】李敏
【導圖解說】
自上周連續兩天的集中培訓后，今天才終于拿出自認為可以的一張圖。首先先表達下此時此刻自己的心情，無比激動。我終于也有自己的作品了，很開心。為此我堅持兩個小時作畫并完成解說，雖然有些累，但是卻不受控制的想要去完成，而且想要完成的漂亮。這些是我的感慨。接下來讓我隆重的感謝我的啟蒙老師――蘇建新。蘇老師不遠千里，從新疆過來給我們新亳星帶來了最鋒利的思維工具――思維腦圖，有“瑞士軍刀”般的稱謂。兩天的集中學習，我們了解了思維導圖的起源，繪制的技法和心法，懂得了如何創建bois結構，如何搜索關鍵詞，把握關鍵詞的核心――one word，還有關鍵詞的要素。這些基礎知識就不在此一一羅列。最想要表達的是通過蘇老師的培訓，我知道自己現在繪制的可以稱得上思維導圖，知道怎么下筆了，敢畫，敢想。還會畫很多的簡筆畫，這是我開始之前從來都不敢想的事。蘇老師說：“我開始也不會畫不敢畫，到現在我還在學習。”蘇老師都那么謙虛好學，我也要挑戰自己，擺脫怯懦還害羞，抗住壓力和不優秀。因此就有了今天這幅作品。
其次要開始談談我的【自我介紹】。中心圖是我畫了一顆大樹，寓意木頭，我姓李，拆開后為木子，所以畫了木頭。樹枝上掛了一架秋千，上面有一位老師的圖像，代表我自己的形象，當然是我的職業形象。還有一本書，上面我寫了兩個字――腦圖，這在提醒自己真正開始了思維導圖之旅。主分支有四個，讀圖順序這里我進行了編號。因此按照編號進行讀圖。第一個分支在左下角，從樹的根部發出，寓意我的根本，所以進行了自我介紹。這塊包括籍貫，年齡，性格和愛好四個方面。籍貫我來自安徽省，簡稱皖。安徽黃山迎客松是安徽的標志，所以在這里我配了迎客松的插圖。亳州是我出生的城市，這里盛產中國名酒――古井貢酒，因此在這里配圖為一口古井。年齡我是八零后，所以用數字編碼里面的80諧音為巴黎鐵塔，所以配圖為巴黎鐵塔。愛好這塊有四個分支，分別配了插圖進行說明。第二個分支是我的經歷，有成長經歷，后面重點提出中學時候一位初中老師對我的深刻影響。求學經歷中印象最深刻就數高考復讀。大學畢業求職時候，亳州這邊教師招聘考試，我一舉成功，成為了一位人民教師。所以第三個分支為職業，我用枝葉，諧音指責繪了這個分支。采用垂直結構進行闡述，我是教師，繼續分支說明自己的工作單位和教學階段及學科。在腦圖這里我繪制了第四個分支，表示愿景，以此來表示思維導圖對我未來生活的影響。我從身體，家庭，事業和環境四個角度進行表達，及時配了插圖，讓我的圖靈動起來。
最后，作個自我評價。先說我不滿意的地方，整體布局還不夠協調，線條還不流暢，有些生硬，不自然。第一分支線條略長于文字導致最后整體布局不夠協調。聯想不夠豐富。對于結構構建，我自己還不知道怎么分析自己，我努力進行構建。當然也對自己很滿意了。希望各位同仁提出寶貴建議。
