?????? 忙亂了一個(gè)星期，到2016年的最后一天，打開(kāi)電腦突然不知道要寫點(diǎn)什么。從實(shí)用主義者的精神來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一個(gè)平常的周末值班的下午，中隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)谇驁?chǎng)上來(lái)回奔跑，冬日的暖陽(yáng)讓他們覺(jué)得這是一個(gè)難得的運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。
????? 也許今天是2016年的最后一天，但并沒(méi)有必要賦予它除此以外更多的意義了，難得的閑暇，我和平常一樣為自己制造周末慵懶愜意的氣氛，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書，寫寫字。
?????? 雖然今天是2016年的最后一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，新的工作、生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)半月了，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)我并沒(méi)有總結(jié)的意義，我不必非得去追求某種刻意的象征。
??????? 最近囫圇看完叔本華的《人生的智慧》，又開(kāi)始看南懷瑾的《論語(yǔ)別裁》。在我這個(gè)年紀(jì)才開(kāi)始看這些關(guān)于人生哲學(xué)的書，看起來(lái)似乎有點(diǎn)晚了。子曰：弟子入則孝、出則弟，謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。在孔子看來(lái)，一個(gè)人要先學(xué)會(huì)人生的原則、做人的道理，才能去“學(xué)文”（古代讀書人的出路就是“學(xué)文”，在現(xiàn)代就是學(xué)習(xí)其他的科學(xué)文化知識(shí)，乃至在社會(huì)上立足）。而我，三十好幾的人了，在社會(huì)上已經(jīng)混了十年，加上念書的日子，從十五歲初涉人事開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)了二十年了，反過(guò)來(lái)才來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)做人的道理，突然覺(jué)得啞然失笑，原來(lái)過(guò)去三十幾年都隨波逐流了——不過(guò)仔細(xì)一想，難道不是嗎？恍恍惚惚，癡然一晃，人生已過(guò)了三分之一多了。
??????? 南懷瑾說(shuō)，歷史文化，沒(méi)有五千年，只有三四十歲。我的理解是：再長(zhǎng)的歷史，也靠人傳承，可惜人對(duì)文化的傳承不像銀行里存錢，越存越多；每一代人對(duì)文化的理解都從零開(kāi)始，從一二十幾歲初入社會(huì)，到四五十歲創(chuàng)造力衰竭，一個(gè)人也就三四十年的人生精華。一個(gè)人年輕時(shí)，思想活躍但經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)不足，無(wú)法領(lǐng)會(huì)頓悟高深的道理，就如同我們小時(shí)候讀不懂“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，等到了五十、六十歲，經(jīng)歷了足夠的人生，讀懂了人生的哲理，卻已經(jīng)失去了創(chuàng)造的源泉，只能吃以前積累的老本。理論、科學(xué)的突破，大多是三四十歲，甚至更年輕的人物做出來(lái)的，就是這個(gè)道理。所以人類的智慧就在這每代人的三四十年間如接力賽一般反反復(fù)復(fù)，也就是三四十年的經(jīng)驗(yàn)而已。結(jié)果所謂的五千年文化，無(wú)非是人類三四十年的結(jié)晶而已。
?????? 幸好這世界有如孔子一般的偉大的人物，他們?cè)谌氖觊g的偉大思想精華遠(yuǎn)超我等凡人，讓我無(wú)需擁有天才的智慧和深厚的積淀就能有機(jī)會(huì)一窺人生哲學(xué)和做人道理。
??????? 幼年時(shí)讀孔子，覺(jué)得不知所云；老了再讀孔子，也許只能徒然感嘆。在我這個(gè)恰好的年紀(jì)，有機(jī)會(huì)在南懷瑾大師的言語(yǔ)文字中領(lǐng)略孔子的如暖陽(yáng)一般絲絲入扣的偉大靈魂和諄諄教導(dǎo)，實(shí)在也是一種幸運(yùn)。
???????? 我在2016年最后一個(gè)周末的下午，暖陽(yáng)入懷，倚欄捧書，喜不自勝，不能自已。
