今天的晨窩學習天還沒亮，我坐在陽臺外面，冷風穿梭在身上，感到涼意，穿透過一絲絲昏暗的燈光。也是第一次這么早起來感受春天，萬物生長，植物伸起懶腰冒出新的頭兒，穿上綠衣裳，生機勃勃的氣象，用心感受著當下。
疫情時期，我們的鳥窩已從線下轉型到線上學習。鳥窩是媽媽公益小圈會，媽媽愛智慧，一起共同成長學習，當你感到累了停歇在這里給你加油充電，能量復滿時又繼續前進。
6點30分的晨窩正式拉開帷幕，9位成員，導航鳥馮婉韻，記錄員王麗紅，很高興認識兩位新朋友，小鐵和小娟。今天一起共讀《媽媽是什么》里面其中的一課《現在就是明天了》。
環節：
1、自我介紹，小時候怎樣稱呼自己的小名？
大家好！我叫傅開明，家有一男孩，今年6歲半正在讀幼兒園大班級，是一枚暖男，最貼心的是為你做家務、送上親自的繪畫給我做禮物。一句媽媽，我愛你讓我暖上心頭。
我從出生后有個乳名--明頭，到現在我也不知道是啥意思取上這個名字，長大以后感覺這個名字很男性化，不太喜歡家人這樣稱呼我的小名。
2、印象中被人擾亂的事情
我是一個有條理的人，喜歡把事情在心里規劃好，被人擾亂計劃時會非常的抓狂，抱怨別人不配合，要不責怪自己磨蹭。
我們一家人本來計劃好放假后來一趟旅程，房間等全部已經訂好。因為這個疫情，全部的公共游玩設施地方全部停止。面對這種情況突然的發生，開始和孩子啟動漫長的放假時間，陪玩、陪讀、陪睡也成了一條工作鏈。
3、文章中讓你觸動的句子結合分析
同學們同時提到的金句摘錄： 媽媽，現在就是明天。
任何已經成型的概念、流程、預設，都會被他們自由搬動，圍繞的意志星球，做功。
愛小孩子，就是要學習他們這種力量，扭轉現實的力量。
孩子有時候上學也會鬧情緒，不愿意上學，文章中的孩子確妙機靈的和媽媽說：現在就是明天。
在學習上，我們親子關系緊張，每天會給他安排好學習計劃，不配合的時候我們會陷在僵局之中，互相批判對方，河東獅吼。細細觀看兒子他其實有自己獨特的學習方向，也許會告訴你他的想法互相溝通。近階段我們學習英語英標，他發揮創意用字母為代表進行繪畫，佩服他想到的點子。現在6歲半這個生長時期，已經有了自己獨特的思想思索問題，不喜歡的事情會直接說：不，這種力量的爆發，我往往忽視或者反對與他抗行，很羨慕那些古靈精怪的家長。
4、打破自己不會做的事情
同學們的點子也不少，有些方面與我相似。她們同時提到對老公做事情的轉念，與孩子之間的溝通和互動時的方法，孩子做作業時帶來的煩躁用哼歌化解，孩子晚睡的問題。
自己的幾方面：
①嘗試早起學習。
②孩子做作業，生動的調整時間和觀察他的興趣，重要事情排第一。
③親子共聞。
5、最后的一個環節放松馬拉松，配合四八呼吸法，緩緩的吸氣，氣接觸身體的各個部位流通到脈絡，在這過程中吐氣感受身體，我越來越放松。想象自己來到了臥室，拉開窗簾，一道道光穿刺到眼睛，新的美好一天正式打開。在日常生活中遇到很多碎片化的事情，在不可抗力的因素或者受到別人的一句話、一個眼神，瞬間我的心感受到緊張，或者想象到自己今天的計劃也許又被打亂而感到沒有完成所設的計劃進行而抱怨別人。
而今天開始我嘗試實踐新的模式，實現早起學習的愿望，結束后我已為家人準備好早餐，自己愿意多付出一點，鳥窩結束后神獸剛起來，我也許按照今天向大家學到的點子運營歡樂的一天，陪孩子玩、不生氣、多去傾聽孩子的意見，其實細細觀察他們那種獨有的創造想象能力，堅持自己的做法，這些太值得我去深思和接受。
每個人有自己的道路，有自己獨特的做事方法，多去傾聽、看到別人，幸福來至于愛，媽媽愛智慧，需要不斷進步學習填補自己的空洞，心情不好的時候在這里停歇一下，能量滿滿時再繼續出發羅，謝謝老師和你們的陪伴[玫瑰][玫瑰][愛心]
