濮陽二實小“十四五”學校發展目標與措施
一、學校發展目標:
做高品質教育,辦有活力學校
二、教師發展目標:
做有故事有溫度教師,辦有活力高品質教育
三、學校發展目標
愛黨愛國,文明儒雅,全面發展。
四、主要措施“4368”(四個轉型,六個打破,三更八化)
(一)四個轉型:
1.從教育“叢林”向教育“森林”的樣態? 轉型
2.從點狀突破向整體改變轉型
3.由“技術過硬”向“素養過程”轉型
4.由思政課向課程思政、崗位思政轉型
濮陽二實小“十四五”學校發展目標與措施
一、學校發展目標:
做高品質教育,辦有活力學校
二、教師發展目標:
做有故事有溫度教師,辦有活力高品質教育
三、學校發展目標
愛黨愛國,文明儒雅,全面發展。
四、主要措施“4368”(四個轉型,六個打破,三更八化)
(一)四個轉型:
1.從教育“叢林”向教育“森林”的樣態? 轉型
2.從點狀突破向整體改變轉型
3.由“技術過硬”向“素養過程”轉型
4.由思政課向課程思政、崗位思政轉型