今日復(fù)盤：每天三件事
回顧、反思、探究、提升
一、今天完成了哪些工作
1、健步走+跑步+拉伸+跳繩
未進(jìn)行
2、讀書
今天繼續(xù)讀周國元老師的《麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維：如何想清楚、說明白、做到位》這本書，將以第3章內(nèi)容為主。
第3章
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維四大原則
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略四大原則是思辯者在日常思考、交流和行為中所貫徹的指導(dǎo)性原則，是結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的基石。
數(shù)字說話和洞見優(yōu)于表象是偏重?cái)?shù)字分析和高效交流的科學(xué)方法和行為準(zhǔn)則，MECE和假設(shè)為前提是指導(dǎo)思路的方法論。
3.1原則1：數(shù)字說話
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維是以數(shù)字為依據(jù)的、用嚴(yán)謹(jǐn)邏輯來推演的思維方式，涵蓋了數(shù)字及相關(guān)邏輯。
3.1.1數(shù)字的概念和功用
數(shù)據(jù)化是把一種現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成更高級(jí)的數(shù)字形式，以一種能被搜索、統(tǒng)計(jì)和分析的形式呈現(xiàn)。
數(shù)據(jù)化的普及要求人們具備一定的數(shù)據(jù)能力，對(duì)數(shù)據(jù)的特色、應(yīng)用和局限都有更深入地了解。
3.1.2數(shù)字都是騙人的
思辯者要隨時(shí)保持警惕，養(yǎng)成懷疑所有數(shù)字的習(xí)慣，并培養(yǎng)自己擁有常識(shí)推理、獨(dú)立判斷數(shù)字真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>
常識(shí)推理能力是指面對(duì)用于決策的關(guān)鍵數(shù)字時(shí)，要有能力在有限的時(shí)間內(nèi)依靠常識(shí)快速簡易地證真或證偽。
3.1.3關(guān)注少數(shù)特例
關(guān)注先進(jìn)的少數(shù)派，汲取真知，堅(jiān)持不懈努力，也能成為某種特定意義上的“特例”。
3.1.4遭遇黑天鵝
“黑天鵝”事件指不可預(yù)測(cè)的未知，在應(yīng)用數(shù)字說話原則時(shí)，話不能說得太滿，不能太絕對(duì)。
3.2原則2：洞見優(yōu)于表象
3.2.1洞見與表象
“表象”是每天都能見到的看起來紛繁無序的事件和各種信息。
“洞見”是能連接所有相關(guān)表象的筋絡(luò)，是表象背后的根本原因。洞見特色是行為導(dǎo)向。
洞見的價(jià)值遠(yuǎn)高于表象。
簡單五步尋找洞見：
1）尋找數(shù)字中的規(guī)律和趨勢(shì)；
2）尋找極端的數(shù)字及其含義；
3）對(duì)比參照數(shù)據(jù)并分析差異；
4）尋求其他相關(guān)信息；
5）推演并提煉洞見。
尋求洞見貫穿后面麥肯錫五步法的全過程，戰(zhàn)略項(xiàng)目初期，對(duì)問題定義的深入探究就是透過表象尋求洞見邊界的過程。五步法中的第三步提出假設(shè)和第四步驗(yàn)證假設(shè)是通過科學(xué)調(diào)研和分析等方法發(fā)現(xiàn)洞見。最后一步交付是對(duì)洞見的呈現(xiàn)和交流。
3.2.2洞見先行
無論哪種呈現(xiàn)形式，一定要先闡述自己的核心觀點(diǎn)，也就是洞見，然后再輔以論據(jù)或分論點(diǎn)。
3.3原則3：MECE原則
MECE原則是自上而下方法論的利刃，也是思辯者日常修煉的最為關(guān)鍵科目。
MECE是英文“Mutually? Exclusive? ，Collectively? Exhaustive”的縮寫，MECE原則要求切分后：子分類相互獨(dú)立無重疊，子分類加起來窮盡全部可能。
3.3.1透過MECE原則看經(jīng)典管理學(xué)理論
思辯者在經(jīng)典管理學(xué)理論中同樣遵守維度切分和MECE原則。掌握了結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的基石，可以復(fù)盤這些理論的生成過程，并創(chuàng)作出更符合時(shí)代要求的新框架。
常見的經(jīng)典管理學(xué)理論：
宏觀PEST模型、行業(yè)賽道吸引力波特五力模型、公司能力SWOT分析、麥肯錫7S模型、多維度理論中的BCG矩陣、消費(fèi)者細(xì)分市場(chǎng)感知分析。
3.3.1.1PEST模型
PEST模型由哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)教授弗朗西斯?阿吉拉爾提出，用來評(píng)判企業(yè)外部宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的理論框架。
誕生過程：
用來解決非常具體的商業(yè)問題。
頭腦風(fēng)暴第一步：把所有能想到的具體因素先羅列出來，逐一排查、提煉和歸類。
第二步，提煉歸類，有意引導(dǎo)大家用同一的MECE視角看待梳理出的因素。
逐步生成一個(gè)宏觀環(huán)境判斷的新框架。
3.3.1.2波特五力模型
以“哪個(gè)賽道值得投資”做為要解決的問題。
波特五力模型有“討價(jià)還價(jià)/議價(jià)能力”概念。
采取窮盡具體因素的方法多維度切分，通過共同歸納總結(jié)，有同品類競爭者、上游供應(yīng)商、下游消費(fèi)者、替代品和潛在進(jìn)入者五種可能，得出波特五力模型經(jīng)典圖譜。
用切分和MECE原則自制企業(yè)影響圖譜跟波特五力模型基本一致。它們的核心外部交互方相對(duì)有限，經(jīng)過適當(dāng)提煉總結(jié)之后得出的歸類與經(jīng)典理論大體一致。
3.3.1.3內(nèi)部管理SWOT分析和麥肯錫7S模型
從微觀角度審視管理細(xì)節(jié)看企業(yè)管理與運(yùn)營的經(jīng)典SWOT分析和麥肯錫7S模型。
SWOT分析
優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅分析方法是常見的分析模型。
SWOT是最簡單的單一維度邏輯法切分，是粗線條地初步梳理思路的工具，是整體分析顆粒度不細(xì)和思維深度不夠的表現(xiàn)。
麥肯錫7S模型
主要用來詮釋公司內(nèi)部模塊是如何相互作用的。包括7個(gè)部分：戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、共同價(jià)值觀、公司決策和管理風(fēng)格、組織成員、組織綜合能力。
能利用結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的方法論指出經(jīng)典切分框架的不足并根據(jù)實(shí)戰(zhàn)的需求而選擇、改進(jìn)或原創(chuàng)出新框架時(shí)，就是真正在管理思維層面有了實(shí)質(zhì)提升。
3.3.1.4多維度分析框架：BCG矩陣和消費(fèi)者細(xì)分市場(chǎng)
BCG矩陣
是一種關(guān)于企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略的評(píng)判框架。具有多維圖譜戰(zhàn)略指導(dǎo)的特性：把產(chǎn)品準(zhǔn)確放在相應(yīng)的象限中之后，產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略大方向就很自然地被確定了。
依據(jù)框架得出的結(jié)論能指引具體的產(chǎn)品戰(zhàn)術(shù)，具有很強(qiáng)的實(shí)操性。
BCG矩陣是一個(gè)優(yōu)秀的、可以激發(fā)有意義戰(zhàn)略討論的二維度經(jīng)典商業(yè)理論框架。
消費(fèi)者感知圖
主要功能是細(xì)分消費(fèi)者或購買者，并根據(jù)每個(gè)細(xì)分客戶群體制定公司產(chǎn)品戰(zhàn)略。
消費(fèi)者感知圖與BCG矩陣都可以指導(dǎo)公司產(chǎn)品戰(zhàn)略方向。
熟練掌握結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維方法論之后，可以試圖復(fù)原經(jīng)典理論的創(chuàng)造過程，挑戰(zhàn)并指出經(jīng)典中的不足。
3.3.1.5關(guān)鍵圖譜擴(kuò)展
實(shí)戰(zhàn)中的戰(zhàn)略圖譜案例：
增長戰(zhàn)略圖譜
不但把復(fù)雜而籠統(tǒng)的拓展問題分解成有討論價(jià)值的具體模塊，其MECE結(jié)構(gòu)還起到了確保管理者從全局出發(fā)，無遺漏地討論所有相鄰相近相關(guān)的拓展機(jī)會(huì)。
3.3.2MECE原則與創(chuàng)造力
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維是一種邏輯思考的方法。邏輯思考大多時(shí)候發(fā)生在左腦，和創(chuàng)造力存在于不同腦分區(qū)，它們之間不對(duì)立沖突，而是相輔相成。
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維用得正確，就是強(qiáng)制思考者脫離大腦快速思考的思維定式的嚴(yán)謹(jǐn)思考方法，要求大家先MECE全面看待所有可能解決方案。
在一定程度上，“切”和MECE原則是突破性思維行之有效的實(shí)用抓手。
結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維分析的奇妙之處還在于這種分析具有跨越時(shí)空的穩(wěn)定性。
用MECE切分方法可以在邏輯層面預(yù)測(cè)未來。
3.4原則4：假設(shè)為前提
假設(shè)是有依據(jù)的猜測(cè)。“假設(shè)為前提”是在決策過程中根據(jù)已有的有限數(shù)據(jù)先提出問題動(dòng)因或解法的假想，然后以該假想為標(biāo)靶收集足夠的數(shù)據(jù)證真或證偽；如果收集的數(shù)據(jù)并不能完全支持已提出的初步假想，就要及時(shí)調(diào)整假想或提出新的假想，然后再次收集足夠的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，進(jìn)而形成一個(gè)從假設(shè)到驗(yàn)證的循環(huán)，如此反復(fù)直至假想被數(shù)據(jù)支持成為洞見。
“大膽假設(shè)，仔細(xì)求證”是現(xiàn)代科學(xué)的原則。結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略分析是對(duì)提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)兩個(gè)步驟的反復(fù)循環(huán)深入。
“假設(shè)為前提”是結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維方法論的核心原則。
公司層面體系化支持包含3個(gè)方面：組織、流程和文化。
在組織上，要保持相對(duì)扁平的決策架構(gòu)和少而精的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。
流程上，要形成從提出假設(shè)到驗(yàn)證假設(shè)的閉環(huán)，確保每個(gè)假設(shè)都有指定的負(fù)責(zé)人驗(yàn)證并及時(shí)反饋進(jìn)展。
公司文化要形成“對(duì)事不對(duì)人”。
在組織、流程和文化層面貫徹“假設(shè)為前提”的原則需要公司決策人的大力支持和推進(jìn)，而且需要長時(shí)間積累。
個(gè)人應(yīng)用“假設(shè)為前提”原則時(shí)，要努力將個(gè)人喜好和傾向剝離，真正客觀公正地進(jìn)行驗(yàn)證假設(shè)。
小結(jié)：
1）結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維四大原則超越了麥肯錫五步法等具體實(shí)施技巧和方法，是結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的指導(dǎo)原則，具有普適性，可用來指導(dǎo)思辯者的日常生活和工作。
2）結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維四大原則同時(shí)也是現(xiàn)代科學(xué)的核心，具有理性科學(xué)的先進(jìn)性。
3、踐行清單
1）有哪些內(nèi)容用得上？
“對(duì)事不對(duì)人”。
2）針對(duì)每一條內(nèi)容，該怎么做？
這部分四大原則的講解，雖然用逐字逐句方式解讀，依然有很多不太懂的比較繞的知識(shí)點(diǎn)。“對(duì)事不對(duì)人”，是放之四海而皆可用的準(zhǔn)則，在MECE原則應(yīng)用過程中更加重要。
二、遇到了什么問題
無
三、準(zhǔn)備嘗試哪些措施
無
四、今日反思
無
五、今日未完成工作
無
六、明日計(jì)劃
豆信日更復(fù)盤三件套，讀書健身，頭條，聽課、作業(yè)、卡片六脈神劍
豆信：0分鐘，0分鐘
日更：0分鐘，0分鐘
復(fù)盤：0分鐘，0分鐘
讀書：0分鐘，0分鐘
健身：0小時(shí)，0小時(shí)
頭條：0分鐘，0分鐘
課程：0小時(shí)，0小時(shí)
作業(yè)：0小時(shí)，0小時(shí)
卡片：0小時(shí)，0小時(shí)
?
