《Code: The Hidden Language of Computer Hardware and Software》在豆瓣與亞馬遜上的評分與贊譽都極高。封面上赫然表明：永不褪色的計算機科學經典著作。
為了讓贊譽與批評取得平衡，讀后想表達的觀點如下：
《Code》是一本解釋計算機工作原理的通俗讀物，非教材，非科技專著，是科普著作。因為是科普，以前不曾是、以后也不會是“大學計算機組成原理的替代品”，更不要拿它來與CSAPP并列對比。因為它是科普，所以，用它來佐證“大學的教材思路全錯”是不正確的判斷，即使大學的教材思路確實全部都是錯的。
《Code》講解了若干計算機入門理論，這些理論內容并不充分，遠不足以包含計算機專業大一新生的《計算機科學導論》課的知識點。換句話說，即使你把《Code》讀懂讀透，《計算機科學導論》考試還是不及格，就更別提《數字邏輯電路》或者《計算機組成原理》了。作者為了保持該書的通俗性、可讀性，在若干知識點上做了許多無效的努力，包括：第19章微處理器，第22章操作系統，第24章程序設計語言，第25章圖形。對于這些重要的知識點，該書的講述既不充分也不清晰。
《Code》同時也花了大量的篇幅講解了許多非計算機理論知識，包括：摩斯碼、盲文、手電筒的結構、電流電壓安培瓦特......當然，還有算盤。這些內容以大概率不會出現在大學課堂。值得注意的是，這些內容在《Code》這本書占據了大量篇幅（第1章到第9章），也是作者的通俗表達可以高度發揮作用的章節。因為要保持通俗性、可讀性，該書到第9章才講到二進制。之前講了什么？第1章講兩個小朋友希望開展“夜談會”的故事、第2章講摩斯碼、第3章講盲文、第4章講手電筒(電池電線電流)、第5章燈泡加電線、第6章講電報、第7章講十進制......用全書1/5的篇幅講解這些內容，確實很通俗，以下這幅圖（第10章第一頁）多少可以說明其通俗的程度：
可惜的是，我看不出這種通俗能對專業學生有任何的裨益，更納悶的是，這樣的書要怎么樣才能如某些讀者聲稱的那樣“讀出高潮”？這兩句非常不客觀，讀者可以忽略。
最后，也許還可以苛責《Code》有一個重大的缺陷：沒有任何一本參考文獻。也就是說，這是一本自包含的書，而且從這本書出發，你的求知欲沒辦法延伸開來。你看了這書，依然不知道計算機組成原理、操作系統、程序設計應該怎么學，應該看什么書，這些知識點的重點難點是什么......當然，這與其定位有關，它是一本科普書，非專業書。
我給計算機專業讀者的建議是，任何時候都不要閱讀這本書。要入門，隨便找一本教材，比如：CSI ，或者CSO。要找樂子，可以看其他科普，不就此獻丑，擺手！
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20180502晨，陰有雨
