這一次的畢業(yè)是特別的！
沒有了小學(xué)六年級(jí)擺脫魔爪的快樂(lè)，沒有了初中那年的宿醉，更沒有了高三那年，凌晨二三點(diǎn)還在大街上游蕩完全不顧九號(hào)那天的英語(yǔ)口語(yǔ)的瘋狂。
離開某地某校，對(duì)于我而言大多數(shù)都是永別，所以我不記得三年級(jí)時(shí)有哪些朋友、同學(xué)，直到多年后的我們?cè)诖髮W(xué)里遇見，為著莫名的話題而爭(zhēng)吵，最后發(fā)現(xiàn)它竟是無(wú)用話題，因?yàn)槟潜緫?yīng)屬于我們那一屆所有同學(xué)的回憶，于我這個(gè)匆匆的插班生而言，卻是如此的模糊，原來(lái)，再見真的是再也不見！
六年級(jí)的畢業(yè)，我們單純的像張白紙，以為真的是奔向光明的未來(lái)，所以我們不懼怕離別，眼淚在那時(shí)是明顯的矯揉造作，特別是錄取通知書的到來(lái)，喜悅之情不禁傳染了整個(gè)空氣。但不知道的是，命運(yùn)不過(guò)是讓你不知疲倦的翻越。錄取通知書告訴你，你被一所農(nóng)村中學(xué)錄取，而不是自己心心念念的學(xué)校，不是分?jǐn)?shù)不夠，只是你是流動(dòng)兒童。不斷的抗?fàn)帗Q來(lái)了他人的冷漠，瀟灑的離別還是向命運(yùn)的低頭？那時(shí)的我似乎突然長(zhǎng)大了，明白離別意味著放棄手中還沒有捂熱的親情，低頭卻意味著未來(lái)我可能擁有與父輩一樣的未來(lái)生活。最后我放棄了對(duì)未來(lái)的思考，選擇了所謂的“茍且”，所以我走向了那所未知名的中學(xué)。
2009年聽說(shuō)如果回家讀高中，就可以參加高考，那時(shí)的我是怎樣的心情早已忘記。回想那時(shí)，竟覺得這是我第一次想象多年后的事。有人說(shuō)幻想與夢(mèng)想的區(qū)別在于是否符合現(xiàn)實(shí)條件。可那時(shí)的我，卻完全忘記了自己是一個(gè)差生，只是自顧自的幻想著可以去高中，去大學(xué)的生活。那一次離別之前，目送著身邊幾個(gè)小伙伴相繼的離開，她們孤單離去的背影留下了我們?cè)?jīng)努力拼搏的日子，最后留下的我們哭成淚人。于是我害怕這一次的自己離開的時(shí)候，大家哭泣的場(chǎng)面，我害怕她們傷心，也害怕自己的幻想被眾人知曉，于是我獨(dú)自一人沒有與任何朋友之間告別的離開了，直到前幾年突然聯(lián)系上她們時(shí)我的興奮，她們其中一些人的怒氣仍未消去，有些人則淡然的對(duì)待。
2010年，初中畢業(yè)，終于適應(yīng)了的新環(huán)境，一場(chǎng)離別打的我措手不及，最終的結(jié)果是答應(yīng)母親不會(huì)喝酒的我卻醉著回去。這一場(chǎng)人情，卻終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘忍，我確實(shí)沒考上理想中的高中，不過(guò)我變得執(zhí)拗了，讀不了便不吃飯了。而這一次竟然依舊不是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，而是因?yàn)槲覜]有在家鄉(xiāng)讀書滿三年以上的莫須有的理由。現(xiàn)實(shí)很殘酷，還好父母卻不忍放棄，為我撐起了一把大傘。
2013年的畢業(yè)實(shí)際上是從6月4日開始醞釀情緒的，開始各種拍照，各種撕書。可由于有高考的重?fù)?dān)，最終使我們?cè)?月8日的晚上徹底的爆發(fā)，吃完飯，去了KTV，最后露宿街頭，那一次的我們是真的傷心了，卻再也哭不出來(lái)了。后來(lái)我們奔向了各個(gè)城市，好多人我們從未因?yàn)楫厴I(yè)而失去了聯(lián)系。
而這一次不一樣，聚在一起的人來(lái)自五湖四海，然后在流向九州大地。這一場(chǎng)邂逅，帶有了太多的未知和不定數(shù)。有些人明明很淡，最后卻最不忍離去，感謝的話在嘴邊，硬是沒法說(shuō)出，眼淚在腦子里出現(xiàn)了好多次，最后不過(guò)都是以不斷加重的黑眼圈的面目出現(xiàn)。還有一些人整天打打鬧鬧，面臨著畢業(yè)時(shí)，我卻不知道該如何與你們打招呼，甚至是訴說(shuō)。
只想說(shuō)這座爛透了的城，不堪的學(xué)校，在最后，竟有些不舍！
