什么樣的人有可能成為一個(gè)著名的臨床心理學(xué)家？
你看下面這位能行嗎？
他爸是牙科醫(yī)生，他媽是小學(xué)教師，他還有個(gè)伯父把家業(yè)都敗光了，他家里包括他有六兄弟。他小時(shí)候是個(gè)愛(ài)哭鬼，他喜歡文學(xué)和西方音樂(lè)，還會(huì)吹長(zhǎng)笛。因?yàn)槭艿礁绺绲挠绊?，拒絕了上軍校的推薦，考大學(xué)時(shí)又陰差陽(yáng)錯(cuò)考上了數(shù)學(xué)系。
結(jié)果數(shù)學(xué)系的老師對(duì)待學(xué)生如同放羊，有的老師講課時(shí)寫(xiě)板書(shū)，字母懶得寫(xiě)，就直接跳過(guò)去，只寫(xiě)個(gè)等號(hào)。為了學(xué)好數(shù)學(xué)，他還去學(xué)了法語(yǔ)，學(xué)到了高級(jí)水平。
讀了兩年大學(xué)，他又不想讀了，休學(xué)在家自學(xué)了一年數(shù)學(xué)。一年以后，終于下定決心要做個(gè)高中老師。做高中老師，教的還是數(shù)學(xué)，一教就是三年。
這……怎么看都不像是個(gè)日后會(huì)成為一個(gè)著名的臨床心理學(xué)家的人啊。
可是人生的轉(zhuǎn)折無(wú)處不在啊，因?yàn)橄胱龊酶咧欣蠋煟峙苋ゴ髮W(xué)讀心理學(xué)。很偶然的一次機(jī)會(huì)，被哥哥的朋友抓到做了一次羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)（非常著名的投射測(cè)驗(yàn)），就此進(jìn)了羅夏測(cè)驗(yàn)的坑。
又因?yàn)橛袀€(gè)表哥在大學(xué)做校長(zhǎng)，就轉(zhuǎn)去大學(xué)教教育心理學(xué)。
因?yàn)樵诖髮W(xué)工作，可以去英語(yǔ)系學(xué)英語(yǔ)，又通過(guò)了留學(xué)美國(guó)的考試，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。
到了美國(guó)之后，又在教授的安排下，接受教授的弟子的分析。別人接受分析，一小時(shí)得付費(fèi)25美元，他只需要給1美元。又由于他之前早早入了羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的坑，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，順利地當(dāng)上了教授的助手。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)這東東有多牛逼呢？他和他的教授，不用跟癌癥患者見(jiàn)面，只看他們的羅夏測(cè)驗(yàn)結(jié)果就能分析出，哪個(gè)人會(huì)比醫(yī)生預(yù)計(jì)的活得長(zhǎng)，哪個(gè)人會(huì)比醫(yī)生預(yù)計(jì)的活得短。
再后來(lái)，他的教授就推薦他去瑞士的榮格研究所去留學(xué)。這一去，又是三年時(shí)間。這三年時(shí)間，除了要繼續(xù)接受分析，還要給別人做分析，至少250個(gè)小時(shí)。
當(dāng)然，還少不了考試。考試前，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)烏鴉背上馱了一個(gè)很珍貴的寶石盒子落在他的肩膀上。這什么意思嗎？搞不懂，問(wèn)分析師。分析師也搞不懂，就叫他自己去查有關(guān)烏鴉的資料。查了半天，還是沒(méi)搞懂那個(gè)夢(mèng)究竟是什么意思。沒(méi)想到的是，到了考試，最嚴(yán)格的那個(gè)老師出的題目，就是讓舉出一個(gè)關(guān)于“烏鴉”的傳說(shuō)故事的例子，當(dāng)場(chǎng)解釋故事的意思。這下可好，他拿到了最高分。
更有意思的是，接下來(lái)的考試，這個(gè)老師還是主考官，他就猶豫要不要把烏鴉這個(gè)事情告訴老師。心中猶豫不定，就去翻書(shū)，結(jié)果就給他翻到一張中國(guó)神話中后羿射日的畫(huà)，上邊寫(xiě)著：這是事實(shí)，可非常遺憾，你把它說(shuō)了出來(lái)。于是打消了要告訴老師的念頭。
這么玄的事情，榮格是用“共時(shí)性”來(lái)解釋的。什么是“共時(shí)性”呢？簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們平時(shí)所說(shuō)的“巧合”，“說(shuō)曹操曹操就到”。但它又不是“巧合”那么簡(jiǎn)單。榮格認(rèn)為，當(dāng)事物之間的聯(lián)系不能用因果關(guān)系去解釋時(shí)，就應(yīng)該用“共時(shí)性”的觀點(diǎn)去思考。例如，我昨晚夢(mèng)到的內(nèi)容和今天遇到的事情幾乎一模一樣，這不是因?yàn)槲揖哂辛祟A(yù)知的能力，而是因?yàn)槲易鳛橛^察者的心境使這兩者同時(shí)發(fā)生。占卜時(shí)強(qiáng)調(diào)的“心誠(chéng)則靈”，就是這個(gè)道理。
考試之外，還要接受督導(dǎo)。別人一般也就是跟三個(gè)人做督導(dǎo)，他卻找了好多大牛給他做督導(dǎo)。這就相當(dāng)于郭靖被各種高人指點(diǎn)武功，自然事半功倍。
要想拿到榮格研究所的分析師資格，還得完成論文，通過(guò)資格考試?？荚嚂r(shí)又發(fā)生了個(gè)小插曲，他沒(méi)有按照某個(gè)考官心中的答案去回答問(wèn)題，結(jié)果就吵了起來(lái)，差點(diǎn)就拿不到分析師資格。后來(lái)老師們?yōu)樗_(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的會(huì)，總算還是讓他拿到了分析師的資格。
回國(guó)之后，他扎根于心理工作，寫(xiě)出了大量的心理學(xué)著作，成為了日本臨床心理學(xué)創(chuàng)始人，著名教育家、社會(huì)評(píng)論家。
他，就是日本著名的臨床心理學(xué)家河合隼雄。
他寫(xiě)了這么一本書(shū)，《給未來(lái)的記憶》，內(nèi)容基本就是他前半生的回憶。有讀者評(píng)論：流水賬，零碎，片段話，沒(méi)有體系。似乎這本書(shū)就是一垃圾。
但倘若你懂點(diǎn)心理學(xué)，你就會(huì)知道，這本書(shū)，正是教會(huì)人如何認(rèn)識(shí)自己的最好教材。敢于直面自己的自卑，敢于回憶自己的迷茫，敢于承認(rèn)自己的不足，這些，真沒(méi)多少人能夠做到。
那么，想要成為一個(gè)臨床心理學(xué)家，需要哪些條件？
答案是：1、有錢(qián)（中產(chǎn)以上）；2、擅長(zhǎng)考試；3、數(shù)學(xué)好、外語(yǔ)好；4、運(yùn)氣好。
為什么要有錢(qián)？單是買(mǎi)課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就已需要不少錢(qián)。至于出國(guó)留學(xué)，接受分析，再到去瑞士榮格研究所留學(xué)，更是一般家庭難以支付得起。當(dāng)時(shí)河合隼雄是拿到了獎(jiǎng)學(xué)金才去的瑞士，但也只是生活費(fèi)，并不包括去瑞士的路費(fèi)。他帶著全家人一起去瑞士，所用的錢(qián)已經(jīng)夠買(mǎi)一棟獨(dú)棟的住宅了（連土地一起買(mǎi)）。
擅長(zhǎng)考試這點(diǎn)很好理解，當(dāng)時(shí)想要拿到去美國(guó)留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，得通過(guò)考試，參加考試的有150人，卻只有三個(gè)人能合格。而要到榮格研究所學(xué)習(xí)，還得拿到博士學(xué)位。博士學(xué)位難拿不？反正我還沒(méi)拿到。
數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，是學(xué)習(xí)心理學(xué)的基礎(chǔ)技能。也無(wú)需贅述。
運(yùn)氣好這一點(diǎn)，其實(shí)用榮格的理論也解釋得通。為什么河合隼雄明明都已經(jīng)去中學(xué)教數(shù)學(xué)了，最后還是成為了臨床心理學(xué)家，而且一路走來(lái)，好運(yùn)不斷？其實(shí)是因?yàn)樗幸活w想要學(xué)好心理學(xué)、讓心理學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的心，“心誠(chéng)則靈”。當(dāng)你真的想做成一件事情，全世界都會(huì)來(lái)幫你的忙。
河合隼雄在書(shū)中提及：“到底是誰(shuí)安排了這一切呢？”然后又答：“答即所問(wèn)。”
真是有意思。
