一、What - 講了什么
? ? 知道與做到之間隔著十萬八千里，但定投策略的采用者居然一上來就能做對。
二、Why - 給的理由
????先從簡單的學寫字的例子開始，武侯的“侯” 寫成 氣候的“候” —— 盡管被糾正了若干次，依然還是有可能會寫錯；
????進而講解了更復雜的例子：作者自己邏輯的訓練歷程，以及定投踐行群成員收聽邏輯課后，依然時不時的犯邏輯錯誤；
????借用計算機領域的術語「前置引用」，解釋了一個為什么「知道和做到之間的距離那么遙遠」的原因 —— 開始決策的時候，必然缺乏之后的豐富經驗；
????引申到生活的其他領域，對比在學校中學習的經歷，得出“更好的決策依據往往在是開始決策之后才被發現”；
????最后分析定投策略，由于只有簡單的一招一式，因此一上來就能做對，并且只要嚴格執行，就能有足夠的時間去彌補「知道與做到的距離」。
三、How - 如何展開
????擺觀點：知道和做到之間有著超乎所有人想象的距離；
????舉例子：
????????學寫字 —— 幾乎人人都經歷過，能夠讓受眾快速的感知到這個「距離」的確存在；
????????學邏輯 —— 從自己和定投踐行群成員的經歷，讓受眾明白，即使是經驗豐富的笑來老師，也同樣是一路摸爬滾打過來的；
????給解釋：
????????借用計算機領域的「前置引用」，將其類比到生活的方方面面，解釋了為什么 “開始決策的時候，必然缺乏之后的豐富經驗”；
????????用在學校學習的過程 ?—— 按部就班，沒有前置引用，所有的變量都是提前已知的，從反面證明了之前的觀點 —— 而這同樣是受眾很容易就能感知到的；
????劃重點：
????????前面的鋪墊都完成后，直接引出這一章節的重點：雖然「前置引用」在投資領域中同樣存在，但是定投策略卻能一開始就能做對；
????????而后借用「冪運算」證明在投資領域中，越是早期的錯誤代價越大 —— 初中就會的數學公式被這樣使用后，給受眾的震撼是巨大的。
