一段:一個預計持續兩三個月的實驗似乎進行不下去了,因為第四次練習時史蒂夫認為8.9個數字已經是他的極限。
二段:作者聘請卡梅隆大學的學生史蒂夫做一個實驗,測試能在多大程度上通過練習來提高記憶。練到第四次記住8.9個數字的時候他就感覺到極限了。
總結:作者聘請卡梅隆大學的學生史蒂夫做一個實驗,在第四次的時候他似乎已經到了一個極限,只能記住8.9個數字。
收獲:也許很多事情都像這個實驗一樣,到了特定的時期,似乎觸碰到了天花板,走到了死角。
來自kid
一段:一個預計持續兩三個月的實驗似乎進行不下去了,因為第四次練習時史蒂夫認為8.9個數字已經是他的極限。
二段:作者聘請卡梅隆大學的學生史蒂夫做一個實驗,測試能在多大程度上通過練習來提高記憶。練到第四次記住8.9個數字的時候他就感覺到極限了。
總結:作者聘請卡梅隆大學的學生史蒂夫做一個實驗,在第四次的時候他似乎已經到了一個極限,只能記住8.9個數字。
收獲:也許很多事情都像這個實驗一樣,到了特定的時期,似乎觸碰到了天花板,走到了死角。
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