12月20日
我想發燒
媽媽 我們班好多人生病發燒！
是嗎？最近天氣變化，生病的人很多，聽說醫院里都排隊呢！
我怎么才能生病發燒啊！
是不是發燒了，就不用去上學了？
是啊！
我倒是有一個辦法，你想聽嗎？
媽媽快說！
穿著秋衣去樓道呆30分鐘，或者晚上不蓋被子睡覺！
穿秋衣去樓道里，想著就冷，我能穿兩件嗎？不行，穿兩件就要1小時！不蓋被子睡覺還行，那能保證發燒嗎？
不能保證，還得看你體內火大不，體內火大就容易發燒！
我去樓道時關門嗎？
關門啊！
我害怕怎么辦？
你說呢？
要不你陪我吧！
可是我倆都發燒了，沒有人照顧你了。
你穿著厚衣服，我穿秋衣！
也行哈！
媽媽，你當真了啊！
是啊！你要是真愿意，我就陪你體驗，是現在就去，還是寫完作業呢？
寫完作業再去吧！
行，那你先去寫！
媽媽，你不覺得我想生病這件事不好嗎？
沒有啊，這倒是像個孩子樣。
可是馬上就是期末復習了，我生病就耽誤復習了。
沒事的，生病耽誤了，身體好之后就補上！
那我寫完作業再發燒，這樣就不耽誤了！
要不然我們在身體上安裝一個開關，不想上學時就打開發燒開關，想去了就關上！
這個主意好！可是你說可能嗎？
一切皆有可能。咱們努力學習發明一個，以后賣給那些不想上學的孩子！
哇，好啊！這樣我們還可以賺大錢！
哈哈……
愉快地聊天之后，寫作業去了
思考：
1、很多家長在孩子談到不想上學時，就容易有情緒，急于講道理。只要講道理就跟孩子站在了對立面，這時候就談不上理解孩子！沒有理解何來愛！
2、孩子有這個想法，是非常正常的，就像我在上班后也希望單位停電，這樣就可以放假了！而這個想法只是當下的，不代表一致是這樣的想法。
3、孩子這樣說，不一定這樣做！當然，如果她要體驗，我也是能做到全程陪伴！
順應孩子成長的規律，尊重孩子精神的指引，陪伴孩子全程體驗！教育就這么簡單……
