決定孩子未來的不是成績和學校，
而是學習能力、思考能力、表達能力和執行能力(四大能力)
內在的格局、胸懷、眼光、智慧和境界(五大修煉)
大愿、大勇、大力和大愛(四大品質)
運用佛法的慈悲和智慧，所有的問題和生命的問題都不是問題
生命的特點就是生發喜悅、創造價值、利益眾生
孩子，你以后見到所有人，你都在自己心中問，我能幫他做點什么
我們不用害怕自己不完美，因為完美的人不在這個世界上，到我們的心要永遠向往完美
生命因愛而來，世界因愛而在，誰擁有大愛，誰就擁有人生的精彩
當心中擁有了愛，才知生命盡是天籟
人是什么？什么都不是，像個空瓶子，裝什么就是什么
什么長都不如成長
宇宙的規律:分享什么就得到什么，越分享越享
人生真正的美好不是因為他自己美好，而是因為他沒有一直保存著一個美好，并且堅信和向往
如果你施恩萬物，萬物必將施恩你，這就是幸福
生命就是關系，改善關系，就能改善命運
人必須為自己創造一個存在的價值，以便讓自己存在，而后為自己創造一個美好的價值，以便使生命美好
宇宙通過各種事物來展示對我們的愛，感受到了，就能夠得到宇宙的幫助，隨時隨地隨物創造奇跡
成功的標準不是擁有財富的多寡，而是成就了多少人，利益了多少人，拯救了多少人，幫助了多少人
圖片發自簡書App
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八個巧妙的教子方法
1.少說多做
言傳身教
2.最好的教育是用第三方
3.開口說孩子，要盡量鼓勵，給予正面能量
廢品源于時時打擊，極品源于處處鼓勵
4.父母平時養成好的生活習慣，交好朋友，建立好圈子
5.父母一定要建立自己的夢想，然后幫助孩子建立偉大美好無私的夢想
6.學會為自己和孩子祈禱和祝福
7.把孩子放進特定的、有能量的環境中
比如冬令營
8.放養而不是圈養
抓大放小，把握一個大的原則
給孩子一個空間
