看慣了“別讓孩子輸在起跑線上”這類文章，或許我的這篇文章就是“異類”！在這個(gè)一直要求你努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗的社會(huì)，我為什么要讓你停下來，看一看路邊的風(fēng)景？我不知道有多少人會(huì)點(diǎn)進(jìn)這篇文章，哪怕只有幾個(gè)人，我也想和你聊一聊，單純地聊一聊孩子，聊聊我們自己。

01以前的學(xué)習(xí)是為了什么？我不知道。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了什么？分?jǐn)?shù)，就是分?jǐn)?shù)！

我們國家的優(yōu)質(zhì)教育資源有限，尤其是高等教育資源，“985”，“211”，還有現(xiàn)在的“雙一流”，全國的好大學(xué)就這么幾十所，全國一起競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然由于地域的因素，個(gè)別省份競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈，甚至于慘烈！要考一個(gè)好大學(xué)，就得高考拿到高分；高考要想拿到高分，就要考上重點(diǎn)高中；要考上重點(diǎn)高中，就得中考拿到高分；中考要想拿到高分，就要考上重點(diǎn)初中；要考上重點(diǎn)初中，就得小升初拿到高分；小升初拿到高分，就要考上重點(diǎn)小學(xué)。

不要以為我在說廢話，現(xiàn)實(shí)中就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，嚴(yán)絲合縫。一旦中間某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，你的孩子就很難再考上這些重點(diǎn)大學(xué)了！

有人說，就是拼的最后的高考。這句話不對(duì)，高考是一個(gè)孩子12年的厚積薄發(fā)。你所見到的每一個(gè)高考成功孩子的背后，幾乎是重點(diǎn)小學(xué)，重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中的全覆蓋，而這一層層的選拔中，都有相當(dāng)一批的孩子被淘汰！

可以這么說，我們的孩子從上學(xué)開始就在競(jìng)爭(zhēng)，哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子考第一名？可以第一名只有一個(gè)啊！

02“別讓孩子輸在起跑線上”，可是，起跑線在哪里？沒有人能說清楚

拿“不能讓孩子輸在起跑線上”規(guī)勸你的人，實(shí)際上是看中了你兜里的錢！不信？咱接著看。起跑線，以前可能是高考，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)坐不住了。考上好大學(xué)以后生活怎樣怎樣好，考不上好大學(xué)只能失業(yè)在家啃老。要想考上好大學(xué)，只靠在學(xué)校的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，然后舉例子你班上誰誰誰就是在我們輔導(dǎo)班，才能考那么好。一聽到這兒，家長(zhǎng)就坐不住了，一坐不住，錢就沒了。大家一看，錢這么好賺，我們也得分一杯羹啊，起跑線不斷往前提，中考，小升初，以前小學(xué)生學(xué)奧數(shù)，現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)編程。甚至現(xiàn)在還有雙語幼兒園，連幼兒園的學(xué)區(qū)房都出來了！這還不算，為了增加家長(zhǎng)的焦慮感，現(xiàn)在的起跑線已經(jīng)到胎教了，胎教就學(xué)英語，簡(jiǎn)直不能理解，想賺錢想瘋了！求求放過孩子們吧。

03現(xiàn)在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，等上了大學(xué)就輕松了，想怎么玩怎么玩

“現(xiàn)在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)不算什么，等上了大學(xué)就輕松了，想怎么玩就怎么玩”，不知道這句話騙了多少孩子。小學(xué)，初中，高中期間，不許打游戲，不許看電視，不許看小說。家長(zhǎng)們可能忽視了一個(gè)問題：學(xué)習(xí)逼得有多緊，孩子對(duì)學(xué)習(xí)就有多抵觸！娛樂限制的有多嚴(yán)，孩子對(duì)娛樂就有多沉迷！

“報(bào)復(fù)性娛樂”往往發(fā)生在寒暑假，游戲一打一天，網(wǎng)劇一刷好幾部，凌晨不睡看小說。以上就是孩子平時(shí)接觸不到的娛樂，會(huì)在假期迎來一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的狂歡。甚至“等上了大學(xué)就輕松了，想怎么玩就怎么玩”這句話多少家長(zhǎng)或老師欺騙過孩子，不管是否出于善意！但是真的有孩子上了大學(xué)把它當(dāng)真了，想怎么玩就怎么玩，完全不學(xué)習(xí)。以至于一學(xué)期掛科十幾門，被大學(xué)退學(xué)，每年不在少數(shù)，而且很多都是發(fā)生在重點(diǎn)大學(xué)。我們可以猜想一下，是不是當(dāng)初父母對(duì)于娛樂管控過于嚴(yán)苛？

其實(shí)以上“報(bào)復(fù)性娛樂”并不算太嚴(yán)重，如果說孩子想要娛樂的心一直不能得到滿足，就是假期也不能得到滿足，長(zhǎng)期以往，孩子內(nèi)心很容易出現(xiàn)問題，以至于做出無法挽回的傻事，當(dāng)然這個(gè)話題過于沉重，這里不再詳述，希望引起各位家長(zhǎng)的注意，請(qǐng)給孩子一些自由的時(shí)間。

04我們的孩子總是被“逼迫”著，一步步長(zhǎng)大

孩子出生了，每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。這一點(diǎn)往往表現(xiàn)在起名上，多少家長(zhǎng)為孩子起名耗費(fèi)畢生所學(xué)，仍不能滿意！然后一路“逼著”孩子上幼兒園，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)。很奇怪，每個(gè)家長(zhǎng)都要求孩子讀書期間不能搞對(duì)象，而一旦大學(xué)畢業(yè)就要催婚。“逼著”孩子相親，“逼著”孩子結(jié)婚，剛結(jié)完婚，“逼著”生小孩，剛生完沒兩年，可算安靜了，有開始“逼著”二孩。

好像還真是這樣，孩子是被“逼迫”著，一步步長(zhǎng)大，一步步變成“996”。這一步步的“逼迫”是不是有攀比的意味？我不清楚，是跟親戚？鄰居？還是誰？我不知道。

但是我想說的一句：孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，固然家長(zhǎng)安排好這一切是為了孩子好，但是孩子也有權(quán)利拒絕，去選擇屬于自己的人生。

05有多少人還記得自己曾經(jīng)的理想？那現(xiàn)在的理想？

上小學(xué)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)被問到：“你的理想是什么？你長(zhǎng)大后想干什么？”

鄙人不才，仍記得當(dāng)初的理想是成為一名科學(xué)家，記得“醫(yī)生”，“教師”，“科學(xué)家”是最多的答案。可能在當(dāng)時(shí)，大家認(rèn)為這些職業(yè)代表著受人尊重吧！

在人生選擇的時(shí)候，我是有機(jī)會(huì)選科學(xué)家的，更具體點(diǎn)講，是科研工作者。化學(xué)專業(yè)研究生或者化學(xué)老師？這是我當(dāng)時(shí)面臨的選擇，選擇了前者可能更接近我當(dāng)初的理想，但是經(jīng)過慎重的考慮，我還是選擇了后者！大學(xué)期間我是經(jīng)常需要做實(shí)驗(yàn)的，如果你要讓我三年時(shí)間都泡在實(shí)驗(yàn)室里，那太難以讓人忍受了。相比冷冰冰的儀器和數(shù)據(jù)，我更喜歡活生生的人，與人接觸，與人溝通。教室就是我最好的陣地，而且我發(fā)現(xiàn)，教會(huì)學(xué)生知識(shí)，我是幸福且滿足的。雖然不能成為科學(xué)家，但是并不妨礙我傳播科學(xué)，這大概就是殊途同歸吧。

不過當(dāng)問到現(xiàn)在小學(xué)生的理想，答案就變得豐富多彩了，“寵物美容師”，“心理治療師”，“網(wǎng)吧老板”，“游戲主播”，“網(wǎng)文作家”等等，看到這些回答，我很欣喜。現(xiàn)在的孩子更敢于表達(dá)自己，不過分在意外人的目光。我不要成為你想看到的那種人，我要成為我喜歡的那種人。

當(dāng)然隨著慢慢長(zhǎng)大，理想也在變。變得實(shí)際，變得可以觸碰。就像很多人的現(xiàn)狀一樣，哪怕現(xiàn)在是996的生活，但心中一樣有理想，雖然現(xiàn)在這個(gè)理想很小很小……你還記得它嗎？