今天，第一次培優(yōu)，早早抱著資料去階梯教室等著。
下課后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)來了，好孩子就是不一樣，有人說話，但是輕聲慢語(yǔ)，一百多人也是安安靜靜。
我正數(shù)培優(yōu)資料，就聽一個(gè)才進(jìn)門的娃兒猶猶豫豫地說：“我咋看著您眼熟呢？”
用了“您”，一定是在和我說話，抬頭看看，你猜誰(shuí)，還記得那個(gè)咬筆上膠圈的小伙子嗎？就是他，我的學(xué)生。
孩子，就我這身高不好認(rèn)嗎？還是你認(rèn)老師就是認(rèn)衣服？小品里“穿上馬甲我都認(rèn)識(shí)你”為啥我就多加了倆袖子，你就不認(rèn)識(shí)了呢？??
