第一次聽見“溫水煮青蛙”這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，我在好奇 它為什么不蹦出來(lái)呢？
而等我適應(yīng)了舒適圈，也不想折騰的時(shí)候，明白了 它不是不想，而是想的時(shí)候 為時(shí)已晚。
也許它也曾好奇為什么這個(gè)水是溫溫柔柔的，這么舒服；可它卻從來(lái)沒有想過(guò)先跳出來(lái)，去研究個(gè)所以然，而是安然享受了。
可也有人選擇不享受，而會(huì)為了一個(gè)自己不懂的難題，上下求索。
好奇蘋果的牛頓，萬(wàn)有引力；
好奇蛇的盤疊的凱庫(kù)勒，苯分子結(jié)構(gòu)；
好奇為什么看到的顏色不一樣的道爾頓，色盲問題。
而他們，從一個(gè)小小的點(diǎn)，看到了一個(gè)面，看到了普通人都沒能看到的 本質(zhì)。
是什么不同呢？好奇心。
好奇，漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音為hào qí，泛指對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。
我們一起來(lái)看幾個(gè)場(chǎng)景吧。
1
一群朋友坐在一起聊天中，小柳說(shuō)出一句話來(lái)：我也要努力慢慢變成斜杠青年！然后就被其他話題帶跑了。
小汪有心記下了這個(gè)陌生的詞匯，回家網(wǎng)上一查，知道了這個(gè)新詞匯，也發(fā)現(xiàn)了一扇他從未意識(shí)到的大門。
后來(lái)他更加關(guān)注于第二興趣的培養(yǎng)，他的吉他。他不再把吉他當(dāng)做作秀?？岬墓ぞ?，而是踏踏實(shí)實(shí)深究和練習(xí)，用他的話說(shuō)，就是要當(dāng)一個(gè)斜杠青年，一個(gè)“小汪，銷售/吉他”這樣的人。
就因?yàn)橐婚_始對(duì)這個(gè)詞的好奇，小汪最后卻成功了，吉他成了他的副職，他的愛好，他的追求。
2
“老師，我可以把馬涂成綠色的么？”
老師愕然，為什么呢？
“因?yàn)轳R兒是吃綠色的草長(zhǎng)大的呀。”
老師告訴小朋友，馬兒沒有綠色的，都是黑白棕的。于是，小朋友嘟著嘴換成了黑色水筆。
“媽媽，你看，我畫的羊是四只角的哦?！?/p>
媽媽不解，為什么呢？
“因?yàn)檫@樣打架的時(shí)候就能多一副武器了呀?！?/p>
媽媽告訴女兒，世上是沒有四角羊的，都是兩只角的。于是，小女兒擦掉了兩只短小的角。
可，真的沒有四角羊么？
而這個(gè)小女孩，我的妹妹，繪畫老師評(píng)語(yǔ)，很有繪畫才能，卻沒有創(chuàng)作的天賦。
所以，你看，若對(duì)事物保有好奇，就會(huì)有想去探索的欲望，探索過(guò)程中就會(huì)去挖掘和掌握原理，然后還可能會(huì)舉一反三的關(guān)聯(lián)到別的問題，再然后，就是別的人看不到的東西了。
否則，淺嘗輒止。
學(xué)習(xí)中，若是好奇，就會(huì)弄清每一個(gè)公式的原理，而不是死記“F浮=pgv”。做題時(shí)，如果題目換個(gè)方式，就整不清了。
生活中，若是好奇，就想知道為什么太陽(yáng)曬過(guò)的被子有一股陽(yáng)光的味道。查證后你就會(huì)明白所謂“陽(yáng)光”不過(guò)是微生物被烤熟的味道和臭氧的味道，自然 也就是“太陽(yáng)味兒”。那么 你就會(huì)知道收被子時(shí)應(yīng)該輕輕拍打，因?yàn)橐涯切┧赖舻奈⑸飺鄣簟?/p>
工作中，若是好奇，就會(huì)思考為什么別人能夠那么快平步青云，而我卻原地踏步？在研究過(guò)別人的刻苦，認(rèn)真，上進(jìn) 之后，就會(huì)明白自己差在了哪里。就像《我的前半生》里，子君看到了凌玲的工作報(bào)告后，那不得不承認(rèn)的差距。
適度的好奇，適度的探索，帶給每個(gè)人的，都像是一個(gè)未知味道的糖豆，可能甜，可能苦，可能驚奇，可能后悔。但好的，我們稱之財(cái)富，壞的就不是財(cái)富了嗎？
兩點(diǎn)：吃一塹長(zhǎng)一智 + 成功是失敗他媽。
所以啊，你現(xiàn)在覺得無(wú)聊的生活，就是因?yàn)槟惆烟嵌沟奈兜蓝汲员榱?，苦的不碰，甜的使勁塞，沒嘗過(guò)的又不敢吃。久而久之，再甜的糖也膩了。
是時(shí)候試試那些未知味道的了。也許你將會(huì)開發(fā)出一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，一次升職，一場(chǎng)邂逅……也許，會(huì)上癮 也說(shuō)不定。
再回頭看看那溫水里的青蛙，如果一開始，它能被眼前飛來(lái)飛去的蝴蝶吸引了注意力，那么，它就不會(huì)將“生命”奉獻(xiàn)給那一口鍋了。
偶爾，燙一下，冰一下，沒什么不好。
