【導師】王玉印
【總舵主】焦楊? 易琳
【分舵主】付春蕾
【作者】付春蕾
【導圖解說】
中心圖:因為是第二課,所以想到了我的數字編碼02(鈴兒),所以在左邊畫了個鈴鐺;課程內容是讀書筆記聯想到一本打開的書,所以在右邊畫了本書;由鈴鐺和書構成中心圖。
分支:主要有兩個,第一個借助書簽作為第一分支,對第一課進行了回顧;第二個借助鈴鐺上的紅絲帶作為第二分支,對課程做了介紹安排:分為三小部分讀書筆記、他山之石、作業。
【導師】王玉印
【總舵主】焦楊? 易琳
【分舵主】付春蕾
【作者】付春蕾
【導圖解說】
中心圖:因為是第二課,所以想到了我的數字編碼02(鈴兒),所以在左邊畫了個鈴鐺;課程內容是讀書筆記聯想到一本打開的書,所以在右邊畫了本書;由鈴鐺和書構成中心圖。
分支:主要有兩個,第一個借助書簽作為第一分支,對第一課進行了回顧;第二個借助鈴鐺上的紅絲帶作為第二分支,對課程做了介紹安排:分為三小部分讀書筆記、他山之石、作業。