今天下午班會的時候，組織學生玩了一個小游戲，傳話的游戲。
第一次以橫排為一組共分了七組，前六組均是八個人，最后一組，六個人。每組第一個同學說句話，傳給下一個同學，依次類推，傳完后，每一排最后一個同學先說自己聽到了什么，再由第一個同學說傳的是什么。
結果發現只有兩組同學說的是一致的，其余各組均有變化，甚至意思都是相反的，包括六個一組的也出現了變化。
第二次全班一塊傳話，結果發現，第一個說的和最后一個聽到的是兩個根本無關的話，之后讓學生談體會，只有布瑞琪一個是主動站起來說的，其余都是我點名起來說的，同學們都很震驚這個結果，認為耳聽不一定為實。
舉辦這個活動的，目的是為了告誡學生，一句話，幾個人都能傳錯，更何況，一件事，今后不管聽到什么話或事不要急著憤怒，你聽到的不一定是原話，在傳遞過程中，事情和話已經發生了變化。希望學生更理智的對待生活中的人和事，少一些爭執，少一些煩惱。
