? ? ? ? 早起讀維克多.弗蘭克《活出生命的意義》，順手翻翻公眾號有沒有什么有意思的東西，瞅見印象筆記里一篇推文《這場無意義節即將嗨翻全場……》，WTF？《活出生命的意義》才讀一半兒啊，就像你正喝一碗雞湯，然后被人正告雞湯有毒，真是生無可戀。出于好奇還是點開看了一下:【無意義大賽】，2016年，由Someet發起，在北上廣三地集結上千位年輕人，一起比拼【誰抖腿抖得快】、【像真朋克一樣彈空氣吉他】、【對視誰不眨眼】、【一分鐘內誰捏爆最多泡泡】，而今年，還增加了【拔腿毛圣手】、【吹出最大的套套】等項目，畫面自行腦補！

? ? ? ? "用一系列最荒誕，最諷刺的表達去引發每個人去反思，屬于你的意義是什么？"這篇推文里有這么一句，人生的意義究竟是什么呢？羅胖在得到音頻連續兩期【極端環境】【意義療法】當中介紹了《活出生命的意義》一書，1945年，維克多.弗蘭克在被輾轉關押包括奧斯威辛在內的四個集中營后，活了下來，不幸的是，他懷孕的妻子因疾病和饑餓死于集中營，他的父母和弟弟也是一樣，第二年，他僅用9天，就完成了此書！在本書中，維克多.弗蘭克提出了一種全新的療法--“意義療法”。

? ? ? ? 人活一輩子，到底是什么東西在驅動？弗洛伊德認為：人生是為了追求快樂，內在驅動力是性：阿德勒認為：人生是為了追求財富和權力，內在驅動力是自卑：弗蘭克認為：人生是為了發現生命的意義。“知道為什么而活的人，便能生存”，弗蘭克在書里多次引用尼采的這句話，生存的唯一方法，是找到意義。

? ? ? ? 前些天，同事家里一個3歲多的小男孩兒來店里玩兒，快下班的時候，孩子找不到了！同事那個急啊，一樓到四樓，翻了好幾遍，沒找到；問身邊同事，大家都在忙，根本沒有注意到孩子去哪了；給爸媽打電話問有沒有獨自跑回家，孩子關沒有回家；同事估計馬上就要報警了，這時候孩子回來了。問干嗎去了，去一個小胡同的商店里捏泡泡去了，就是“無意義節”捏【泡泡比賽】的泡泡膜，包快遞的那種。三歲多小孩子應該不懂什么叫做意義吧，純粹是“好玩兒”而已，在【無意義比賽】里，“好玩兒”就是意義，最原始簡單的快樂就是意義。

? ? ? ? ?“好好活就是做有意義的事兒，有意義的事兒就是好好活”，看過【士兵突擊】的朋友對這句話印象會比較深刻，或許在許三多的認知里，并不知道“意義”是什么，但是他能用傻傻的，樸實的觀念指引自己的行為，守護一切值得珍視的東西。

? ? ? ? 人類獲得永生之前，衰老與死亡始終都是一個終極命題。

? ? ? ? 在《活出生命的意義》中，弗蘭克舉了一個例子:一名年邁的，患有抑郁癥的全科醫生向弗蘭克咨詢，他的妻子在兩年前去世，他無法接受這一事實。

? ? ? ? 弗蘭克:“醫生，如果你先她而去，而你的太太在你死后還活著，那會怎么樣？”

? ? ? ? 醫生:“那她可就受苦了，她怎么受得了?。　?/p>

? ? ? ? 弗蘭克:“你看，她免除了這樣的痛苦，你代替了她的痛苦——代價是你現在還活著，并且陷入了深深的痛苦中?！?/p>

? ? ? ? 醫生沒再說話，悄然離開了弗蘭克的辦公室，或許他已經找到了意義，承受痛苦的意義。

? ? ? ? 有一個古希臘神話:西西弗得罪諸神，被罰將一塊巨石推到山頂，每當快到山頂時，巨石就會滑落，滾到山腳，一遍一遍，日復一日，西西弗陷入永無止境的苦役當中，沒有希望，只有絕望。

? ? ? ? 我們不怕苦難，就怕苦難沒有意義！

? ? ? ? 那么，如果自己和愛人走到晚年，誰會先誰而去，誰會承受失去愛人的苦難，該作何選擇？

? ? ? ? 有人請弗蘭克用一句話概括他本人生命的意義，他把回答寫在一張紙上，讓學生們猜。一名學生的回答讓弗蘭克大吃一驚，那名學生說，“您生命的意義在于幫助他人找到生命的意義”。

? ? ? ? “一字不差，”弗蘭克說，"你說的正是我寫的?！?/p>