前言：
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- 一個聲音往左，一個聲音往右，一輩子多累？
- 核心價值的矛盾。
解決內在的核心矛盾
成長上線|四種方式解決矛盾
核心矛盾
- 因為內在，我們會達到自己的成長上限。
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- 現實和愿景之間都會有拉力，當一個人越來越靠近他的愿景的時候，愿景的拉力會越來越弱，因為已經越來越接近我們的愿景了，但是內心的阻力會越來越強，因為它離我們過去的樁子，張力越來越大。
- 當愿景的拉力和過去的阻力達到一個均衡點的時候，人們就開始傾向于不動了。
- 那么到這個點，每往前走一步，都會覺得比以往更要痛苦，主要是因為過去的矛盾沒有解決。
- 我們越靠近自己的夢想，我們想達到的欲望越弱，而不想達到的欲望越強。一次又一次地，從很多即將到達的愿景又被轉回去了。
- 這是因為 過去的橡皮筋沒有松開。
很多年輕人常常遇到的核心矛盾：
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- 最常遇到的是資源和需求，其次是核心價值觀，最后才是身份沖突。
- 無非是四種方式：
- 整合
- 平衡
- 取舍
- 提高效能
取舍5原則
1. 資源不足盡量一魚多吃
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如果一魚多吃不能解決的話，
2. 都很重要努力平衡平衡（生活舒適 想拼一把）
- 兩個目標都保留，但是每個目標的程度都有所降低。
- 既然是平衡，就不可能雙方都滿足的。
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3. 一定要取舍選擇最能忍受的（想拼怕苦 想呆著怕后悔）
- 虎狼選擇，要選擇最能抵抗的部分
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4. 提高效能是終極解決之道
- 但假設我們有更好的資源，更好的方法，更好的團隊，更好的技術，能讓我們在同等的時間得到更高的效能。
- 所以，有空的話，學習，提高效能，增加資源，尋求合作者都是終極解決之道。
- 因為這可以避免讓我們進行痛苦的取舍和兩方面都不完美的平衡和也許求之而不得的整合。
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5. 不確定的選“活子”，差不多的“不動”（是否要做管理？是否要嘗試戀愛）
- 兩個選擇差不多，我們總會對一個新的選擇有過高的評價，對以前的選擇會有過低的評價，這時候最應該做的是原地不動。
- 活子的意思是即使嘗試了，也可以推回來~
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這五個取舍原則：
- 整合
- 平衡
- 取舍（最能忍受的）
- 提效
- 活子與不動
運用5個原則，找到核心矛盾，做出選擇。
制定計劃16字訣
16字訣
- 瘋狂做夢，在愿景那一部分，一定是瘋狂地自由書寫，想得要夠大，只有夢想夠大，才能激動人心
-
細分目標，目標夠清晰，而且要夠細分，分到我們可以行動為止
- 按階段來拆分 和 以按項目來拆分
-
認真計算
- 要算，只有在算的過程中，才知道什么目標要取舍，什么資源要整合
-
深挖矛盾
- 只有真真正正坦誠面對自己的內心，才有機會去挖出來，來進行取舍。
再配合前面那8個字，三點一線，小步快跑，一共是24個字，可以幫助我們成為很好的管理者。
課程回顧
課程回顧
一些課肯定不可以幫助我們解決自己的內心和困惑，這需要我們自己的努力。
當我們知道這些原則，我們應該可以看到這些矛盾，并且真誠地面對它，向它們動手。解決了這些矛盾，當時會很疼啊，但是做完這個大手術，一定可以非常輕松自在和快樂。
真正的修煉在職場里面。
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彩蛋和后面的話
地圖
- 拿到左邊那幅圖的人會有一種沖向世界的決心，把自己的面積放得很小很小，世界的面積放得很大很大
- 拿到右邊那幅圖的人會覺得自己的地就是最大的，沒有什么興趣去其他地方。我現在就是最好的，別人做好的一定是妖怪，一定是神仙，總之，我現在就是最好的。
- 就這兩幅圖的態度就已經決定了這兩個國家在兩三百年內的發展。
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- 所有聽這門課的人，我們還年輕，我們面臨一個全新的世界，面臨一個全新的時代，和面臨著我們人生最美好的、還沒有打開的這些年。請我們騎上最好的馬，揚起最大的帆，開動最好的船，一起去未知的遠方，在過去40年，所有對我們世界的預測都出現了好多差錯。這是個好事兒，這告訴我們未來是不可預測的。未來的我們每一個人都有希望。
- 之所以古典老師要開設這個網課是因為太多中國的青年人腦子里面是右邊這幅圖畫，他們會認為現在的專業，現在的生活，現在的公司，現在的人生，現在的城市，現在這點兒東西就是最好的，所以他們腦子里并沒有看到真正的遠方。
- 所以，請我們騎上最好的馬，帶上最好的槍，揚起最大的帆，開動最好的船，一起去最好的遠方
- 必相信，未來有我們一席。
- 我腦子里，一直有一個畫面，在10年或20年后，我們在某一個場合遇見，我們各自成為了各自的不可想象的精彩的樣子，然后彼此相視一笑，想起十幾年前，古典老師講的關于地圖的故事。
其實那也沒什么好說的，我們輕輕點點頭，說一句“未來真好，不可想象”
