1、孟子認為人如果不接受教育，則近于禽獸。“人之有道也：飽食暖衣，逸居而無教，則近于禽獸。”孟子所說的教育與現(xiàn)代教育不同，現(xiàn)代教育主要是傳統(tǒng)知識，孟子所說的教育是指教授做人的道理。“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。”這五倫需要一個合適的方式表達，人類才能夠和諧。
2、古代人易子而教是為了“父子不相責善”，家庭教育的底線是不能傷害親情，“人之患在好為人師”，當老師的四個條件：自我修煉～～自己覺悟的道理讓別人覺悟，廣博學習、詳細闡述；開拓心胸～～“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”；知行配合；有教無類。
3、做好學生有四個條件：取法乎上～～學習的人要照老師定的高標準和規(guī)矩來學，像榜樣學習，“尚友古人”“有為者亦若是”“廉頑立懦”；專心學習～～弈秋教棋；持之以恒～～每天念茲在茲，挖井出水；誠心請教～～孟子說有五種情況問問題，不回答：仗著地位高發(fā)問，仗著才干多發(fā)問，仗著年紀大發(fā)問，仗著有功勞發(fā)問，仗著老交情發(fā)問。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。
4、教育的方法，因材施教是個原則，有五種方法：“猶如及時雨降之者”，啟發(fā)式教學，“不憤不啟，不悱不發(fā)”；“有成全品德者”，德行的培養(yǎng)；“培養(yǎng)才干者”；“解答疑問者”；“有私淑艾者”，把品德和學問留給別人私下學習的。
5、孔子只有一種人不教，鄉(xiāng)愿，就是不真誠；孟子只有一種人不教，自暴自棄者。教育的主要目的是：“學問之道無他，求其放心而已矣。”“心”代表自覺能力，是生命的主體性，人的一生要自己負責必須自己改善自己。每一個人都是可造之材，“希賢希圣希天”。
